九十九学年莺歌国民小学-莺歌国小.pptVIP

六 年 五 班 家 長 日 2013.09.14(六) 教育影片欣賞與宣導 自我介紹 班級經營計畫 學期活動計畫 學生學習回饋與檢討 親師溝通 導師姓名：曾怡雯 學歷：台北市立師範學院社會科教育學系 台北市立教育大學史地系社會科教學碩士 經歷：台北縣三峽國小（實習一年，92～93） 桃園縣大溪國小（代理一年，93～94 ） 屏東縣萬丹國小（正職五年，94～99 ） 台北縣鶯歌國小（轉調台北縣，99～） 父母是孩子最好的老師 我們這一鍋 家庭教育 家庭教育身教 教廷教育本質 溫馨父母情 教學願景：希望培養孩子成為具有生活自理能力、配合群性生活、落實禮儀行動以及正確價值觀。 班級經營目標：「沒有常規就沒有教學」，任何的學習都需建築於良好的態度以及合宜的規矩上，所以班級經營的首要目標在於常規的奠定與品性的持守，落實了常規與品性，學習自然能按部就班的上軌道，課業也能逐步踏實。 自我管理的能力：相信孩子有自我管理的能力，讓孩子做適度的選擇，並尊重自己選擇的結果，了解「什麼時間做什麼事」，每一件事都有一定的時間、地點與條件，能管理好自己就是一種成熟的表現。 適時鼓勵孩子，孩子有好的表現要即時鼓勵，把好的表現宣揚，增加孩子的自信心，