原子结构第一课时(上课).ppt

高中化学选修三第一章第一节 原子结构 （第1课时） 原子是怎样诞生的呢？ 阅读课本P4 宇宙大爆炸 宇宙大爆炸 宇宙大爆炸 宇宙大爆炸 宇宙大爆炸 1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论：整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中，后来发生了大爆炸，碎片向四面八方散开，形成了我们的宇宙。大爆炸后两小时，诞生了大量的H、少量的He及极少量的Li，然后经过长或短的发展过程，以上元素发生原子核的熔合反应，分期分批的合成了其它元素。 一、开天辟地──原子的诞生 1.现代大爆炸宇宙学理论 宇宙 大爆炸 大量氢 少量氦 极少量锂 其他元素 原子核的熔合反应 约2h后 诞生于 2.氢是宇宙中最丰富的元素，是所有元素之母。 3.所有恒星仍在合成元素，但这些元素都是已知的。 4.地球上的元素绝大多数是金属，非金属（包括稀有气体）仅22种。 归纳总结 1、宇宙中最丰富的元素是那一种？ 宇宙年龄有多大？地球年龄有多大？ 2、你认为[科学史话]中普鲁特的推理是符合逻辑的吗？ 1、氢元素宇宙中最丰富的元素占88.6% （氦1／8），另外还有90多种元素， 宇宙年龄距近约140亿年， 地球年龄已有46亿年。 思考与交流 回 答 2、不符合，科学假设不同于思辨性推测 1.古希腊原子论 2.道尔顿原子模型(1803年) 3.汤姆生原子模型(1904年) 4.卢瑟福原子模型(1911年) 5.玻尔原子模型(1913年) 6.电子云模型(1926年) 不同时期的原子结构模型: 1.古希腊原子论 古希腊哲学家 原子是最小的、不可分割的物质粒子。原子之间存在着虚空，无数原子从古以来就存在于虚空之中，既不能创生，也不能毁灭，它们在无限的虚空中运动着构成万物。 （ Democritus ，约公元前 460 年—前 370 年） 原子 2.道尔顿原子模型(1803年) 原子在一切化学变化中不可再分，并保持自己的独特性质；同一元素所有原子的质量、性质都完全相同。不同元素的原子质量和性质各不相同；不同元素化合时，原子以简单整数比结合 。 （化学原子论） 3.汤姆生原子模型(1904年) 原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子。 （“葡萄干布丁”模型） （西瓜模型） 4.卢瑟福原子模型(1911年) 原子中心有一个带正电荷的核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就象行星环绕太阳运转一样。 (“行星系式”原子模型) (核式模型) 5.玻尔原子模型(1913年) 电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速的圆周运动。 (电子分层排布模型) 6.电子云模型(1926年) 现代物质结构学说。波粒二象性。 (量子力学模型) 一、原子结构 原子 原子核 核外电子(-) 质子(+) 中子(不带电） 粒子间的数量关系 原子内部，质子所带正电和电子所带负电电量相等，电性相反。原子整体不显电性。 回忆：构成原子的粒子有哪些？它们怎样构成原子的？ 核电荷数（z）=核内质子数=核外电子数 质量数（A） = 质子数（Z） + 中子数（N） 离子所带电荷数=质子数–核外电子数 思考： 当质子数（核电荷数）核外电子数时，该粒子是 阳离子，带正电荷。 阴离子，带负电荷。 当质子数（核电荷数）核外电子数时，该粒子是 学 与 问 核外电子是怎样排布的？ 观察1-18号元素的原子结构示意图，讨论为什么原子核外的电子分层运动？ 核外电子排布的一般规律 (1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层，然后由里向外，依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。 (2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。 (3)原于最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个电子)。 (4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个)，倒数第三层电子数目不能超过32个。 说明：以上规律是互相联系的，不能孤立地理解。 最多电子数 能 层 符 号 一 二 四 六 七 2 L N O P Q 8 32 50 …… 理 论 研 究 K …… …… 三 五 M 18 能 层（电子层） 1、定义 离 核 距 离 能 量 高 低 ( 近 ) ( 远 ) ( 低 ) ( 高 ) 即每层做多容纳2n2个电子 最多电子数 能 级 2 2 6 2 6 10 1s 2s 2p 4s 4p 4d 4f 能级 3s 3p 3d 2 6 10 14 5s 5p 2 6 …… …… 能 层 K N O L M …… 能级的表示方法及能