论普通高中的发展困境与政策取向.PDFVIP

， 2013年第3期 No.3 2013 ， （总第398期） EDUCATIONAL RESEARCH General No. 398 论普通高中的发展困境与政策取向* 刘世清 ［摘 要］ 随着我国“普九”任务的基本完成与高等教育的扩招，普通高中的发展问 题进一步凸显，在发展定位、创新人才培养、农村普通高中存留、多样化发展等方面依然存 在困境。在当代我国普通高中面临自身与社会发展双重转型的背景下，促进普通高中发 展，迫切需要在发展定位上，推进从“预科”向“育人”转型；在创新人才培养上，推进从“加 速”向“丰富”模式转型；在农村普通高中去留上，推进从“简单进城”向“留乡更好发展”转 型；在多样化发展上，推进从“办学形式多样化”向“内涵发展多样化”转型。