数字电路培训之一.ppt

数字电子技术应用 以数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起；以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。 数字电子技术主要研究各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用，逻辑门电路组合和时序电路的分析和设计、 集成芯片各脚功能。555定时器等。 随着计算机科学与技术突飞猛进地发展，用数字电路进行信号处理的优势也更加突出。为了充分发挥和利用数字电路在信号处理上的强大功能，我们可以先将模拟信号按比例转换成数字信号，然后送到数字电路进行处理，最后再将处理结果根据需要转换为相应的模拟信号输出。 你与电子工程师的差距在哪? 　当今，电子工程师与条码技术人才、研发类工程师等值。面临就业市场人才储备不足的问题，并将会在未来的一段时间内保持空位等待合适人才应聘的局面。摩托罗拉(中国)电子有限公司、Mobile 联想移动公司、LG 电子、西门子(中国)有限公司等大型企业，电子类工程师空缺量都很大，对拥有五年及以上工作经验、英语流利的资深工程技术人员的需求尤其迫切。 “工程师是科学家;工程师是艺术家;工程师也是思想家。”一位伟大的工程师曾经提出过这样的一段感言。 一个杰出工程师最重要的因素就是“热爱自己的职业”。 要有独立处理问题的能力，不要做思想上懒惰的人。 任何问题的出现有偶然但不要忘记其中的必然。问问自己为什么会出现这样的问题，马虎，概念不清晰，还是看数据手册没抓住重点?然后再考虑如何改变自己看数据手册和学习的方法，再考虑思维方式中是否有缺陷。不要以为问题解决了就是小事情，每个问题即使解决了也是“大有文章”。 当你和一个同学并肩工作时，你的程序老是因为一些问题而瘫痪，可他的开发却十分迅速。于是你请教他，当他给你讲清楚后，你却发现内存的使用方法存在一点“小”问题，改正后你的程序也健壮如牛了。最后你就认为与他编出了同样水平的程序吗?请不要这样想。 6 计分器 * 每天应该花多长时间在学习中和工作中，可以肯定一份耕耘就会换来一份收获，但作为工程师和科学家想取得成功并不是比赛谁花的时间最多，而是看谁付出了更多的“思考”。 不要以为一个学生坐在自习教室里看了多少小时的书就是“勤奋”，也可能比呆在寝室里的学生还要“懒惰”。也就是说“勤奋”是大脑的勤奋，而不是身体和和形式上的勤奋。 超声前端板-信噪比如何? 目　　　录 课程设计简介 1、防盗报警器　 2、电子密码锁　 3、智力竞赛抡答器　 4、数字秒表 　 5、三色跑灯 6 、四路彩灯显示电路 7 、电子电路的安装、调试与故障分析处理 8、关于课程设计说明书 任务：设计、组装并调试一个简单的电子电路装置。 步骤：根据设计任务书，通过调查研究、查阅资料、方案 论证与选定；设计和选取电路及元器件；组装和调 试电路，测试指标及分析讨论，完成设计任务；并 编写设计说明书。 选定总体方案与框图 分析单元电路的功能 画出预设计总体方案图 确定实际的总体电路 选择器件与参数计算 电路的安装与调试 修改设计方案 调整元器件 1 防盗报警器： 关上门时，k1闭合接低电平，k2断开接高电平，不报警；门被打开时，k1断开，电容充电，延时一段时间，变为高电平，报警。延时时间t≈RC。k2一旦闭合就为低电平，报警器马上报警。 K1、k2可用导线代替。 2 电子密码锁： 1、平时，各触发器的Q端均为0，D0为1； 2、按正确密码(本例密码设为1479)按键，必须先按S1→Q0=1， 且使D1=1；再按 S4→Q1=1，且使D2=1；再按S7 →Q2=1，且使D3=1；再按S9→Q3=1，使锁控 电路工作，打开电磁门锁(本例用发光二极管LED显示，则发光二极管亮)。 同时门G1输入为0， G1输出为1→经R6、C2延迟后，各触发器R端为1→各触发 器复位为0。 3、按下密码错误时(一旦按下S0、S2、S3等) →各触发器R端为1，立即复位。 4、将S1、S4、S7、S9更换为其它按键，即更换了开锁密码。 问：按下密码错误时，如何报警？ 510Ω 3 数字显示频率计 R26 22K 3 数字显示频率计： ⑴、CD40110：集计数、译码、锁存、驱动于一体的集成电路； CPU为加法输入端，CPD为减法输入端，QCO为进位输出端， QBO为借位 输出端， 本电路使用CPU输入端，第10个脉冲输入时，QCO输出的进位脉