高中语文-第二单元之《氓》教案-新人教版必修2.docVIP

《?氓》教案 教学目标 1.?????? 识记课文中出现的通假字，特殊句式，其他实词及常用熟语。 2.???? 体悟诗中富有表现力的词语，理解赋、比、兴表现手法在诗歌中的作用，领悟主人公的情感。 3.???? 感受古代灿烂的文化，思考古今爱情观的不同。 重点难点 1.???? 感受女主人的形象。 2.???? 古典诗歌中的艺术表现手法在诗歌中的表达效果。 教学手法 1.???? 诵读法：反复诵读，体会诗人情感。 2.???? 讨论法： 从故事情节，女主人的心理变化来讨论女主人公的形象的二三其德。 从诗中找出诗经赋比兴的用法及其效果讨论。 教学时数：2课时 教学过程 一 导入 《诗经》中有大量反映爱情，婚姻的作品。《诗经·邶风·静女》中描写的那种甜蜜浪漫的约会，那种自主而又愉快的恋爱，大家已经感受到了，那么，我们今天再开看一看另外一种爱情，另外一种婚姻：《氓》 二鉴赏： 1，充满感情地齐读课文，初步感受《氓》， 典型的四言诗，节奏韵律非常明显，注意二三节拍。氓之|蚩蚩，抱布|贸丝。匪来|贸丝，来即|我谋 。 通假字： 蚩—→媸 无—→毋 于—→吁 说—→脱 泮—→畔 匪—→非 实词： 将请，愿 即走进，靠近 愆延误 体卦象 咎不吉利 贿财物，嫁妆 熟语： 夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳(兴：本义起床) 信誓旦旦：誓言真挚诚