巴可hdx系列三片式dlp投影机喜添新成员.pdfVIP

张志东等 ：加强大学本科人才培养 ，迎接液晶显示器产业跨越发展 2．3 师资队伍建设 的，又实现 了提高优秀同学实践技能的 目标 。将重 应用物理专业 自建系以来 ，通过 引进人才和 自 点企业对员工的培训 内容引入高年级和研究生 的 身培养，不断扩大教师队伍 ，现在 已有稳定的师资 课堂是我们下一步主要探索的课题 ，欢迎企业人事 队伍 ，整体结构合理 ，其 中应用物理专业能够承担 培训部 门与我们携手合作。 技 液 晶特色专业课程教学的教师有 6人 ，分别承担不 术 交 同的专业课程。由于 国内以前没有为本科学生开设 3 结 论 流 “液 晶物理专业方向”课程 的经验可 以借鉴 ，我们 的 师资只能是多年来 自己专业毕业 的本科生和研究 河北工业大学本科 “液 晶物理特色方 向”以培 生 留校 ，或 留校后继续深造 ，经过教学实践逐渐培 养全面发展 的高素质液晶物理人才为核心，坚持理 养 出来。师资队伍建设将稳定专业教师，并争取引 论创新与教学实践相结合，本科教学与科学研究相 进美 国肯特大学液晶物理研究所和美国中佛罗里 结合，学生培养 目标与 币资队伍建设相结合，逐步 达大学的博士毕业生 ，或访 问学者回国到；-．-f北工业 形成厚基础、能 自学、重创新 的本科学生培养特色， 大学理学院任教。 打造 以液 晶物理方向专业课程为主体 的特色课程 体系 ，努力为国家液晶器件产业发展提供有力 的基 2．4 专业课程建设与发展设想 础人才即本科人才 的支撑。 改革现有专业课程体系 ，兼顾学生基础知识的 培养和知识运用能力的培养，根据该专业 目前的发 参考文献 展趋势 ，尽可能多地设置反映液晶学科发展最新动 1【1张志东，范志新．“液 晶显示器件物理专业方 向”的实验 态 的选修课程 ，使课程 的分布形成基础课程 、专业 设置 J【】．实验技术与管理 ，2008，25(7)：77—79． 基础课程和技术前沿专业选修课程三个层次 ，并重 点建设本科毕业论文教学环节。建立三个层次模块 作者简介 ：张志东(1961一)，山东蓬莱人 ，博士，教授 ， 的实验课程体系 ，分别面对不同层次 的学生 (研究 河北工业大学应用物理学 “高等学校特色专业建设 生、统招生和城市学院学生 )，既达到基本 的训练 目 点”负责人 ，E—mail：zhidong—zhang@yahoo．crl。 巴可HDX系列三片式DLP投影机喜添新成员 专为舞台演出提供尖端投影技术的全球视觉显 比度的光学引擎。这样可使色彩还原达到令人惊叹的 示领导者—— 比利时巴可公司 日前宣布 ，HDX系列 效果，可以为每一位观众呈现明丽清晰的生动图像。” 三 片 式 DLP投 影 机 又 增 加 了一 名 新 成 员 ， “HDX系列机载图像处理技术基于 巴可著名的 HDX—W18。HDX系列 自投入市场后大获成功，新产 ImagePRO信号处理器。它提供高质量的、灵活的图像 品W 18沿承 了之前两款产品W12和W 14已有的 缩放功能，多年来已成为大型活动市场的一种标准。” 功能，拥有机载图像处理功能，设计紧凑，维护简易， Colpaert补充到，“新增的特性可激发舞美设计的创造 支持预览模式功能，但值得～提的是，W18投影机亮 力，缩短了用户在屏幕上获得信号图像所花费的时间。” 度高达 17，500Im。该新产品在2012年 1月31日至 巴可的HDX投影机仅有五