看见与被看见--儿童安全步行课件[PPT].ppt

向左看 向右看 儿童安全步行 主题教学 安全视野：看清整条马路 小伙伴们，学会了么？ 敢不敢接受安全步行挑战？ 儿童安全步行 主题教学 我看到司机了，司机看到我了吗？ 儿童安全步行 主题教学 大家来排一排顺序，哪种情况更安全 A C B ＞ ＞ 儿童安全步行 主题教学 大家来排一排顺序，哪种情况更安全 A C B ＞ ＞ 选择有交通控制的地方，并要遵守交通规则哦！ 儿童安全步行 主题教学 1.寻找更安全的位置： A. 避开大车 B. 较大的两车间距 2.确认车辆停止： A.没有司机 B.车灯不亮 3.看清整条马路： A. 站位点 B. 视野 儿童安全步行 主题教学 大家都好棒呀！！！给自己一点掌声吧！ 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 感谢以下志愿者为课件制作付出的努力！ Freya Tacoma Community College 蒋嵘 华东师范大学第二附属中学 孙璎珞 星河湾双语学校 感谢小主人报褚帆老师，参与试教和教学反馈！ 此课程版权归全球儿童安全组织所有。 官网： 邮箱：safekids@ 微博：@全球儿童安全组织 微信：全球儿童安全组织 * 尽量选择空间大的位置，不可在两辆大车间穿过,你可能会站在司机无法观察到你的视线盲区. 总结2.走至两车边缘并停下,在这里你可以观察过往车辆并能被来往司机注意到.按照安全过马路的3部曲:1)看:各个方向的交通情况;2)听:有些圆形路段会使你的视野受阻,听能帮出你了解所看不到的情况;3)想:等到安全时径直穿过马路,并同时不断注意身旁状况,以防突发情况. 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 附近没有斑马线！ 选对位置。 寻找安全的位置 下面那个位置最安全？ 避开大车！ 两车间距太小 A B C 儿童安全步行 主题教学 选对位置：B 点 确认车辆停止。 如何观察车辆完全停止呢？ 儿童安全步行 主题教学 A B C 选对位置：B 点 确认车辆停止。如何观察？ 车内有司机，车辆可能随时启动 车灯亮着，不能确定车是否完全停止 2. 3. 1. A B C 选对位置 确认车辆停止 准备过马路 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童视野：90度 儿童安全步行 主题教学 因为遮挡 视野变小 因为遮挡, 汽车看不到小F 儿童安全步行 主题教学 发生事故！ 挡住了视野！ 向左看 儿童安全步行 主题教学 视野被遮挡的黑色效果，拉满屏 车辆挡住了视线，用一块黑色色块简单化表示，替代之前的两块黑色块，中间露出绿色间隙。 挡住了视野！ 向右看 儿童安全步行 主题教学 向前走一点 儿童安全步行 主题教学 儿童视野：90度 儿童安全步行 主题教学 最大视野：90度 向左看 儿童安全步行 主题教学 挡住了看不见 儿童安全步行 主题教学 向左看 最大视野：90度 儿童安全步行 主题教学 向右看 儿童安全步行 主题教学 向右看 挡住了看不见 撞——飞——了！ 儿童安全步行 主题教学 再往前走一点 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 向左看 儿童安全步行 主题教学 向右看 安全到达！！ 儿童安全步行 主题教学 车轮外缘点 儿童安全步行 主题教学 车轮外缘点 儿童安全步行 主题教学 站在这里 儿童安全步行 2014-2015 看见与被看见 主题教学 项目支持 游戏：猜猜猜 儿童安全步行 主题教学 提问??? “我看得见司机，司机是否看得见我？” 儿童安全步行 主题教学 讨论结果 儿童安全步行 主题教学 儿童安全步行 主题教学 司机可能看不到我 原因猜想 成人 儿童 视野范围比较 120-150度 90度 儿童安全步行 主题教学 结论与要领 1.我看到司机，司机不一定能看到我。 2.遵守步行规则更安全。 儿童安全步行 主题教学 头脑风暴 你觉得司机在哪些地方更容易看到行人，并可能主动减速？ 儿童安全步行 主题教学 讨论结果 儿童安全步行 主题教学 为什么这些地方更安全？ 儿童安全步行 主题教学 斑马线 红绿灯 人行横道标志 交警 这些地方统称为有交通控制的道路 交通控制意味着交通规则 有规则并遵守规则的地方，更安全 在这些地方，如果行人不遵守交通规则，可能会产生怎样的后果？ 如果不遵守交警的指挥？ 如果不遵守