第12课《闻一多先生的说和做》ppt课件.ppt

衰微（ ） 小楷（ ） 弥高（ ） 沥尽心血（ ） 锲而不舍（ ） 兀兀穷年（ ） 迥乎不同（ ） 群蚁排衙（ ） 气冲斗牛（ ） 浠水（ ） 赫然（ ） 迭起（ ） 卓越（ ） 目不窥园（ ） 无暇（ ） 重点词语解释 弥高： 锲而不舍： 兀兀穷年： 群蚁排衙： 迥乎不同： 一反既往： 气冲斗牛： 慷慨淋漓： 目不窥园： 沥尽心血： 潜心贯注： 心会神凝： 本文的中心是什么？ 记叙闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。 夹叙夹议 四字词语 目不窥园　足不下楼 兀兀穷年　沥尽心血 四字词语 目不窥园　 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 诗兴不作 潜心贯注　 心会神凝 仰之弥高　 钻之弥坚 不动不响 无声无闻 迥乎不同　 一反既往 反对独裁 争取民主 警报迭起 形式紧张 慷慨淋漓 昂首挺胸 长须飘飘 …… 对偶句 人家说了再做，我是做了再说。 目不窥园，足不下楼。 不动不响，无声无闻 。 动人心，鼓壮志。 气冲斗牛，声震天地。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 语文积累 名人眼中的闻一多 为民主为和平为大众成仁取义； 反独裁反内战反特务虽死犹生。 ——周恩来、邓颖超挽闻一多联 语文积累 我辈犹生，变悲哀为力量； 公等不死，继传统有人民。 ——董必武、李维汉挽闻一多联 闻一多先生的说和做 作为 学者 作为民主战士 总领本部分 第1、2段 总结本部分 第7段 第8、9段 总结本部分及全文 第19、20段 过渡 总领本部分 3.找出文中议论的句子，并分析对课文结构所起的作用。 使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。 夹叙夹议的作用 遣词造句 运用四字短语 结构整齐，节奏感强 精炼含蓄，耐人寻味 运用对偶句 读起来琅琅上口， 铿锵有力，富于音乐美。 读过一本好书，像交了一个益友。 ——臧克家 * 闻一多先生的说和做 臧克家，现代诗人，山东诸城人。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并且目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作奠定了基础。 1932年开始发表新作《老马》，1933年出版第一本诗集《烙印》。臧克家被誉为“农民诗人”，为广大读者所熟知和喜爱。 20世纪30年代臧克家在国立青岛大学学习期间，是闻一多先生的学生，经常出入于闻一多的办公室和家中，向其请教。闻一多也很赏识臧克家，两人书信往来甚密，相知很深。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。1980年2月又写了本篇叙事散文，介绍了闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光荣事迹。 ｓｈｕāｉ ｋǎｉ ｍí ｌì ｑｉè ｗù ｊｉǒｎɡ ｙá ｄǒｕ xī hè dié zhuó kuī xiá 更高。弥，更加。 镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。 文中指整齐地排列着。 很不一样。迥，差得远。 完全与已经过去的情况不同。 形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。 形容情绪、谈话语调等激动昂扬而充满正气又详尽透彻。 形容埋头读书。 用尽心思和力量。沥，滴。 用心专而深，全部精力都放在上面。 心思精神完全会聚和集中起来。 1.课文从哪两个方面来写闻一多先生的“说” 和“做”的？围绕这两方面，课文写了哪几件事？从中可以看出闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 2.据此，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？ 三本书 （学者） 三件事 （革命家） 《唐诗杂论》 《楚辞校补》 《古典新义》 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。?他，是口的巨人。他，是行的高标 1.课文从哪两个方面来写闻一多先生的“说” 和“做”的？围绕这两方面，课文写了哪几件事？从中可以看出闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 这部分的“说”有哪几种含义？ 人家是说了再做，我是做了再说。 人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。 向人家宣告自己要干什么或者告