促进学生流动美国高等教育国际化的发展趋势.pdfVIP

No.8.2015 比较教育研究 2015 年第 8 期 General No .307 Comparative Education Review (总第 307 期) ·教育国际化 促进学生流动:美国高等教育 国际化的发展趋势 劳拉oJ白纳，卡培·奥罗兹，刘博森 (美国宾夕法尼亚大学教育学院) [摘要]这篇论文讨论了美国高等教育国际化的一个方面一一美国的跨国学生流动。文 章不但分析了学者们之前发表的研究性文章和公开的相关数据，而且还探讨了美国高校在跨 国学生流动方面的特点、鼓励学生流动的原因、美国政府的角色和举措。文章还讨论了美国高 校跨国学生流动的现状与问题。 [关键词]美国;高等教育国际化;跨国学生流动 中图分类号:G641712 文献标识码:A 文章编号:1003-7667(2015)08-∞89-11 不同的理解、选择及应用，即使是同一国家同一区 在全球化时代，全球化对高等教育的影响体 域阴的不同高校对于政策的理解、选择及应用也有 现为两个方面:一是国际化，所谓国际化即为经济 所不同。各国高等教育国际化战略的差异并非偶 增长、政治相连及各国间的相互依赖，这赋予了高 然，而是因为这些高校都拥有各自不同的历史、政 等教育培养国际人才的使命;二是如此国际化的 治、经济、和文化背景。 I仰呵呻11 世界也给高等教育提供了一个全球化的市场平 在这篇文章中，我们针对学生跨国流动这一 台，并增加了各高校在声誉和资源上的竞争。 学者威特(Wit)[I)及马里基(Maringe)与福斯凯 策略进行讨论，并对美国高校是如何应用此政策 的进行分析。《第四次国际高等教育年度全球调查 特(Fosket)阴曾分别在 2∞2 年和 2010 年提出，高 报告》显示，美国高校的国际化主要是通过派出自 校对于全球化的回应就是推动自身的国际化，我 己的学生海外留学和增加招收来美留学生，尤其 们与这些学者的想法不谋而合。美国诸多学者认 是加大对付费国际学生的招生，来加以实现的。[明 为高校国际化不是一个单一的概念，因为其自身 美国高校的国际化把美国学生出国学习和国际学 有很多层面的意义。[3四项咀过对现有数据和文献 生来美留学这两大流动放在同等重要的位置上。 的分析和研究，我们把推动国际化的策略分为如 在高等教育流动的案例中，美国的跨国学生流动 下四类: (1)推动学生跨国流动;(2)课程国际化; 值得特别关注，因为美国现阶段拥有全世界数量 (3)参与国际研究项目 ;(4)与他国高校合作，共同 最多的国际学生。 [13) 提供学位、双学位以及创办海外分校等。