车身修复教案1.doc

南京新港中等专业学校教师教案本 （ 2014 —2015 学年 第 一 学期） 专业名称 汽车运用与维修 课程名称 汽车车身修复技术 授课教师 王秀梅 课题序号 1 授课班级 13（6） 授课课时 2 授课形式 新课 授课章节 名称 汽车车身修复简介 授课日期 9．2 教学目标 知识目标：使学生了解汽车车修复这门课程的内容 明白这门课的重要性 情感目标：通过这节课的介绍，让学生对本课程有初步的了解并对此有兴趣 培养学生细心、爱学习的职业素养 教学重点 与难点 重点：了解本书所讲的主要内容 教学方法 讲授法、举例法 教学资源 多媒体 更新、补 充、删节 内容 因课本没到，所讲内容为补充内容 板书设计 一、汽车车身修复的现状 二、汽车车身修复的概念 三、汽车车身修复的重要性 四、汽车车身修复技术的掌握 五、汽车车身修复技术人才的就业 教学反思 教 学 实 践 教学环节与主要内容 教师活动 学生活动 备注 引入： 正课： 一、汽车车身修复的现状 1．维修人员素质 A、80%的钣金从业人员为初中以下学历 B、从业人员没有基本的汽车钣金维修知识 基本知识了解不足。（汽车结构特点不同，维修方法就不同；汽车金属材料特性不同造成不同部件力学性能不同，在修理中应根据相关的车身材料和力学知识来修理；） C、从业人员大部分没有接受过专业培训 现在维修企业的绝大部分钣金工是师傅带徒弟的方式进入汽车钣金行业，没有进入正规学校进行系统汽车知识的培训。车身修复不光是动手操作还必须懂车。 2．车身修复设备 介结大梁校正仪、外形修复机、二保焊焊接机、手工工具等设备。 3．修复中存在的缺陷 1）许多厂家没有符合要求的车身校正设备 2）没有按照正确的维修方法维修车身 3）对车身结构缺乏了解 二、汽车车身修复的概念 车身修理又称碰撞修理，是将事故车中受损的车辆修复。 三、汽车车身修复的重要性 汽车钣金维修是针对汽车碰撞所产生的大小损伤进行修复的工作，即汽车车身修复，它在整个汽车维修过程中起着举足轻重的作用。 车身碰撞损伤恢复程度的好坏，将直接影响到该车修复后的使用性能和安全结构。 汽车产生碰撞损伤后，受碰部分都有不同程度的损伤，车身结构和理论参数总有不同程度的变化，这些损伤的变化都使受碰撞车辆产生不同程度的破坏，对这些破坏的修复是我们汽车钣金维修工所要做的具体工作。 四、汽车车身修复技术的掌握 要成为一名优秀的车身修复技师必须要掌握以下课程：《汽车文化》、《汽车机械基础》、《汽车材料》、《汽车机械制图》、《汽车发动机及底盘结构的拆装》、《汽车钣金基础》、《汽车车身修复技术》。 五、汽车车身修复技术人才的就业 作为一名车身修复技工，你的最终目标是什么？你想在你的职业生涯中走多远？这些都是需要考虑的重要问题。 小结： 汽车车身修复的现状 汽车车身修复的概念 汽车车身修复的重要性 汽车车身修复技术的掌握 汽车车身修复技术人才的就业 作业：回去上网查一下车身修复的内容。 因是本学期的第一节课，故在上课时花了一些时间来介绍自己及本课程，并讲了上课的一些要求。 从南京的实际来讲解目前维修人员的素质，如4S店及汽修厂从事维修工作的人员素质。 出示图片，介绍各种仪器。 介绍在修复中存在的问题。 讲解汽车车身修复的概念并出示图片，让学生了解哪些属于车身修复的范围。 提问：为什么现在汽车不耐撞？ 结合我校自身实际，要想掌握汽车车身修复技术，应当学好哪些专业基础课程。 提问：你想成为什么样的技术工人？该如何做？ 听讲 听讲，并结合自身实际思考：你处于哪个层次？ 看图片 听讲 学生思考并回答 学生回答 听讲 思考并回答。