大学生人际信任动态模型研究.docVIP

课 题 名 称： 大学生人际信任动态模型研究 （一）本课题国内外研究现状及趋势，研究本课题的意义和价值 （限1500字） 1、人际信任的国内外研究现状 信任是一个相当复杂的社会与心理现象。在社会心理学领域中较早研究“信任”并为他下定义的是美国心理学家Deutsch（1958），他通过著名的“囚徒困境实验”开创了人际信任研究的先河。近十几年来，信任已成为西方社会科学界的一个热门课题。在社会学、社会心理学、组织行为学、文化与经济研究等领域都出现了信任研究的专著或论文集。 有关信任问题的研究，主要集中在以下几个方面： （1）信任关系建立和发展的前因变量。Kramer(1999)研究发现，互动双方的互惠行为、对对方可信赖程度的积极预期能迅速促进彼此间的信任关系的发展；Simpson(2007)着重考察了在单一信任诊断情境中互动双方的性格特征、人际因素及其相互影响在信任关系建立与发展过程中的重要作用； Weber(2005)通过研究发现，归因方式、依赖情感对于信任情境中的选择起到关键性作用。国内在这方面的研究主要涉及家庭亲密度和适应性(冯现刚,2011)、宗教信仰(王佳,2010)、人格特征(伍明辉,2006)、心理理论(张兰萍,2009)等对信任的影响。 （2）信任的文化和个体差异性。张建新等(1993)的研究发现中国、香港及美国三地大学生对“亲人”的信任度没有差异，但对“熟人”和“陌生人”的信任，中国被试要显著地高于美国和香港被试；而王飞雪、山岸俊男(1999)通过调查发现，与日、美相比，中国人表现出较低的信任行为；Hu Hsiu—Hua(2007)和薛天山(2008)的研究发现西方人表现出基于认知的信任(可靠性和能力)，而东方人则表现出基于情感的信任(关系紧密程度)；Feixue Wang，Toshio Yamagishi(2005)以中国人为被试的研究发现，男性比女性更信任陌生的伙伴，而男性对陌生伙伴的高信任与高的回报高度相关，但女性对陌生伙伴的低信任与他们强烈恐惧对伙伴的暴露相关；Van Lange等(1998)认为与低信任者比，高信任者更倾向选择共同的目标或产生共同利益的行为，更具有高合作倾向；，Yamaqish等(1999)发现高信任者比低信任者更敏感于“潜在的表明不值得信任的”那些信息，即高信任者比低信任者更具有防备心理。 （3）信任与心理健康的关系。范佳丽(2011) 研究发现，高中生孤独感与人际信任呈显著负相关，谭雪晴(2008)的研究结果表明人际信任能负向预测贫困大学生的孤独感，孙晓玲(2011)发现人际信任与社会焦虑水平呈显著负相关，田可新等(2005) 研究结果显示有心理问题的大学生人际信任各量表测量值明显低无心理问题者心理健康。 （4）信任的神经生理机制。对信任的生理机制的研究刚刚起步，目前的研究结果表明，催产素（Zak，2005)、背纹状体的神经活动（King-Casas，2005)、前岛脑的活动水平（King-Casas，2008)等与人类的信任行为有密切的关系。 （5）信任水平的测量。测量法是目前对信任进行研究的主要方法之一，不少研究者基于不同的理论构想编制了不同的信任量表，如Rotter(1976)的人际信任量表、Rempel和Holmes(1986)的信任量表、Johnson-George(1982)的特定人际信任量表等。国内方面，除了修订国外的量表，还有不少学者也编制了适用于不同群体的量表，比如王向实（2010）的高中生人际信任问卷、邹平（2011）的大学生人际信任问卷等。 尽管目前已经有很多关于信任的研究，也取得了一些初步的结论，但是这些成果还远不足以使人们对信任形成系统而可靠的解释和预测，特别是对于信任是如何产生、发展以及信任关系受到威胁之后双方如何解决冲突，从而修复信任关系仍然知之甚少。 2、大学生人际信任的国内研究现状 近些年来，有关大学生人际信任问题开始成为国内社会心理学和社会学界学术研究的热点问题。 从现有定量研究资料看，目前国内关于大学生人际信任的研究大多数都集中于下面3个方面： （1）信任与某些因素的相关性研究。如李珊(2010)以测量法进行研究，发现家庭教养方式与大学生的人际信任之间存在着显著相关；王晓一等(2008) 采用测量法研究了大学生人际信任与自我和谐之间的关系，发现两者之间存在显著的正相关。戚静等(2011)通过测量法发现大学生的外显自尊和人际信任存在显著正相关，而内隐自尊与人际信任间相关不显著。郑信军(1998)的研究发现人际信任与稳定性、兴奋性、恃强性、有恒性、敢为性、世故性、实验性、自律性等人格特征之间存在显著正相关，而与聪慧性、怀疑性、忧虑性、和紧张性等人格特征之间呈显著负相关。 （2）人际信任的现状调查。如许兴(2009) 运用信任量表调查发现90后大学生