高三生物实战演练复习课件-IB1.2酶的应用-浙教版(浙江专用).pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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高三生物实战演练复习课件-IB1.2酶的应用-浙教版(浙江专用).ppt

高三生物实战演练复习课件-IB1.2酶的应用-浙教版(浙江专用)

(3)实验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被_____使用。 【解析】(1)KMnO4是强氧化剂,可以起到对苹果的消毒作用,水解果胶需用果胶酶,利用吸附法将酶固定后需用蒸馏水除去未被固定的酶等。 (2)实验操作中应先加入提取液将酶固定,然后加入苹果汁,为使苹果汁中的果胶充分水解应控制苹果汁的流入速度。果胶不溶于乙醇,因此可选用等量的乙醇与果汁混合,若出现浑浊现象,说明果汁中还含有果胶。 (3)酶作为催化剂具有高效性,完成催化作用后酶的含量及性质并未改变,因此固定化酶可被重复使用。 答案:(1)消毒 果胶酶 吸附 未被固定的酶 (2)A、B 阀1 乙醇 浑浊(沉淀) 慢 (3)重复 2.加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题: (1)为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系,某同学通过实验获得如图所示的结果。由图可知,加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是_____%,本实验的自变量是_____。 (2)下表是加酶洗衣粉的一项实验结果: 依据上述实验结果可以得出的结论有:①______________;②______________。 (3)在使用加酶洗衣粉的过程中,对于特别脏的衣服或较大的洗衣量,写出两项提高洗涤效果的措施:①__________ ____;②____

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