七年级地理上册 1.3 地球的运动导学案（2）（无答案）（新版）粤教版.docVIP

第三节 地球的运动 第二课时 【学习目标】： 1、识记地球公转的概念、周期、方向。 2、比较分析二分二至日太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 3、能利用图说明，各个季节太阳直射点的移动规律； 4、知道五带的界线，并能举例说明各自的特点。 【温故互查】 地球绕着______不停地旋转叫自转，地球自转的方向是自_____向_____。 地球自转的周期约为_____小时，也就是_____。 地球自转的产生的现象： _______、_______。 【设问导读】： 合作、探究： ，昼夜长短的变化规律： 　 ，昼夜长短的变化规律： 　 （7）由于地球公转使地球在公转轨道的不同位置上受太阳光照射的情况不同，各地的昼夜长短也随之发生 ，因而产生了 的变化。 3、阅读课本P20页教材及图1.23，观察思考： （1）地球上分为哪五带？ （2）五带的范围如何？分别有什么特点？ （3）我们是依据什么划分出了这五带呢？ （4）五带划分的界线是？ 【自学检测】： 1、 由地球公转产生的地理现象是（ ） A. 昼夜交替 B.地方时东早西晚 C. 昼夜长短的变化 D.太阳的东升西落 2、6月22日前后是 （ ） A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日 3、一年中，赤道有几次阳光直射：（ ）　　 A、一次 B、两次 C、没有 D、3次　　 3、当太阳直射南半球时，我国昼夜长短情况是（ ）　　 A、昼长夜短 B、昼短夜长 C、昼夜平分 D、出现极昼现象。　　 4、下列日期中的何时全球昼夜平分（ ）　　 A、元旦 B、夏至日 C、冬至日 D、春分、秋分日　　 5、一年中白昼最长的季节是：（ ）　　 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季　　 【拓展延伸】： 6、在图中适当的位置上填写五带的名称并回答下列问题。 （1）五带的划分是根据________。 （2）五带的分界线是________和________。 （3）赤道所在的带有________现象，两极所在的带有________和________现象。 （4）我国大部分地区属于________带。 （这节课你学到了哪些知识）小组总结。 1