课时18 神经调节与激素调节.pptVIP

[2014·株洲]图18－5表示某反射弧的结构，请据图回答问题。 (1)神经系统结构和功能的基本单位是________，图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是________，c是__________。 图18－5 神经元 效应器 神经中枢 (2)破坏b结构，刺激②处，效应器是否有反应______，大脑是否有感觉______；刺激①处，效应器是否有反应______。(填“是”或“否”) (3)我们要屏住呼吸必须受到____________的调控，这说明____________________________________________________ ____________。 否 神经系统 人各个器官、系统协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体 否 否 探究实验二　测定反应速度 ☆实验分析 1．图示过程 图18－6 2．注意事项 (1)抓尺子反射是_______反射。 (2)为了减少误差，应做到测量三次取_________；测试者每次都在同一位置。 复杂 平均值 ☆跟踪训练 人能对外界刺激作出反应，但是不同的人从接受刺激到作出反应所需的时间是不一样的，有的人反应快，有的人反应慢。某人设计了以下方法来测量两个同学的反应快慢。 图18-7 ①如图18－7所示，易川用手捏着一把30 cm的直尺。 ②当易川松开直尺时，孙悟立即用手指抓住直尺时，然后记下直 尺上的刻度。 ③重复上述步骤5次，记录平均值(a)。 ④两人互换，孙悟松开直尺，易川抓。重复上述步骤，记录平均值(b)。 (1)请你设计一个表格，用来记录实验数据。 【答案】 参考表格 (2)孙悟抓尺的平均数据为a，易川抓尺的平均数据为b。若ab，则反应快的人是：_______。 (3)在下面空白处画一个神经元的结构简图，并标注细胞核和突起。 被测者 孙悟 易川 次　数 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 数据(cm) 平均值 孙悟 【解析】 本题考查的是测量人的反应速度的方法。反应速度的读数等于结束时手指夹住的刻度值减去开始时手指夹住的刻度值，值越小说明抓得越快，反应速度越快。 【点悟】 “绘制表格”是近年中考所出现的新题型。要注意根据题目需要比较行列方向的项目(不要有遗漏)；行列方向比较的项目如没有规定是可以颠倒的。 例9答图 课 时 作 业 生物 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 人教版 课时18__神经调节与激素调节 实 验 专 项 课 时 作 业 目 标 复 习 课 前 预 习 考 点 梳 理 核 心 考 点 目 标 复 习 考点扫描 思维导图 1.概述人体神 经调节的基 本方式(理解) 2.举例说明人 体的激素参 与生命活动调 节(理解) 课 前 预 习 1．[2015·连云港]神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是 (　 　) A．神经元、反射弧 B．神经元、反射 C．神经中枢、神经细胞 D．神经、神经细胞 【解析】 神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射需要一定的神经结构，完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 B 2．[2015·长沙模拟]下列器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌激素的是 (　 　) A．垂体　　　　　　　　 B．卵巢 C．甲状腺 D．胰岛 【解析】 卵巢是女性生殖系统主要的性器官，既能产生卵细胞，又能分泌雌性激素。 B 3．[2014·广东]下列属于人类特有反射的是 (　 　) A．吃梅止渴 B．嗅梅止渴 C．看梅止渴 D．谈梅止渴 【解析】 “吃梅止渴 ”属于简单反射，“嗅梅止渴”和 “看梅止渴”属于人和动物都共有的复杂反射，而“谈梅止渴”是属于人类特有的复杂反射。 D 4．[2015·长沙]巨人症和侏儒症都是由某种激素分泌异常引起的，这种激素是 (　 　) A．生长激素 B．性激素 C．胰岛素 D．肾上腺素 【解析】 垂体分泌生长激素对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用；当生长激素幼年时分泌不足患侏儒症，分泌过多患巨人症。 A 5．[2015·自贡]下列各种腺体中，不属于内分泌腺的是 (　 　) A．垂体 B．胸腺 C．肠腺 D．胰岛 【解析】 人体内的腺体分为两种，一种是有导管的外分泌腺，分泌物由