运动快慢的描述修改.ppt

1.3 运动快慢的描述--速度 一、坐标和坐标的变化量 1、坐标用来表示位置或时刻 课堂训练 教练员以汽车的出发点为坐标原点，以汽车开始行驶的方向为正方向，建立直线坐标系，其对应时刻的位置如下表所示： ?思维体操 以下有四个物体沿平直道路行驶 ，请同学们比较一下它们运动的快慢。 ? 思维体操 比较下列几种运动的快慢： ? 时间相同，位移越大，运动越 __ ? 位移相同，时间越短，运动越 __ ? 位移不同，时间也不同，如何比？ 观察与比较 二、速度 1、定义：位移与发生这个位移所用的时间的比值，叫做速度 ? 思维体操 两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ —— 可能是背道而驰 ！！ 三、平均速度和瞬时速度 1、平均速度 （1）物理意义：  常见物体的运动速度： ? 思维体操 2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 ? 试计算其速度？ ? 如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？ 四 、速度和速率 1、速率 （1）定义：瞬时速度的大小 （2）是标量 （3）汽车的速度计显示的是 _____ 2、常说的“速度”，可能指: “平均速度”、“瞬时速度”或“速率” 巩固练习 1.子弹离开枪口时的 速度是900m/s；汽车启动后第5s内 速度是15m/s；小球在第4s内的 速度是5m/s；一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。 判断： 下列是常生活中所说的速度是平均速度还是瞬时速度： * * 在训练场上，一辆实习车沿规定好的场地行驶，教练员想在车旁记录汽车在各个时刻的位置情况，他该如何做？假设在每一秒汽车都在做单向直线运动。 2、坐标的变化量用来表示位移或时间 △x=x2-x1 △t=t2-t1 -14 -2 -8 10 0 位置坐标（m） 4 3 2 1 0 时刻（s） 根据教练员记录的数据，你能找出： （1）几秒内位移最大？ （2）第几秒内的位移最大？ 100 10 0 B.公共汽车 100 20 0 A.自行车 2500 10 500 D.飞机 1250 30 500 C.火车 末了位置(m) 经过时间(s) 初始位置(m) 如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢？ 找到相同时间或位移 快 快 一、阅读课文P17 速度，回答下列问题 1、什么叫速度？ 2、速度的物理意义是什么？ 3、速度的符号、单位是什么？ 5、速度的方向如何？ 4、速度是矢量还是标量？ 速度v等于位移x与发生这段位移所用时间t的比值v=△x/△t 速度是表示运动的快慢的物理量 符号v 单位：（ m/s 、 km/h ） 矢量 速度的方向和运动的方向相同 4、单位：国际单位制 m/s 或 ms-1 常用单位 cm/s 和 km/h 3、公式：v=Δx/Δt 2、物理意义：描述物体运动快慢的物理量。 -----矢量 体会：速度仅指出大小是不够的， 还必须具有______ 方向 第二课时 △x越大，v越大吗？ （3）符号： （4）定义式： 描述某段时间运动的平均快慢。 （2）定义： 运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内（或这段位移内）的平均速度。 　0 　 2 　 4　　　　６　　 Ｘ/ｍ ３ｓ　　２ｓ　　　１ｓ 位移６ｍ内平均速度 ＝ 位移４ｍ内平均速度 ＝ 前3s内平均速度 ＝ 6/6=1m/s ４／５＝０.８ m/s ２／３＝０.７ m/s 平均速度是过程量，对应着一段位移或时间，一定要分清是哪个过程的平均速度。 [课堂训练] 一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？ 平均速度定义的应用 想一想，做一做······ 约10－9 大陆板块漂移 约3×10－3 蜗牛爬行 约1.3 人步行 约5 自行车 8.54 m/s v＝ 　0 　 10 　 20　　 30　 Ｘ/ｍ 1．88s 　1．08s 　0．92s 当?ｔ非常非常小（?ｔ= 0）时所得速度就成为： 即为t时刻的瞬时速度 △t 2、瞬时速度： 运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。 矢量 速率 瞬时 平均 平均 瞬时 D 2.短跑运动员在100m的竞赛