初中8种常用时态的被动语态.docVIP

被动语态是动词语态的一种形式,表示主语是动作的承受者。在历年的中考题中,都有一定数量的考查被动语态的题目。因此,在总复习阶段,有必要对被动语态进行系统复习。下面就来介绍被动语态复习的三步曲,来帮助大家掌握这个语法项目。 　　第一曲:掌握被动语态的结构 　　被动语态由助动词+及物动词的过去分词构成。不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上,同时助动词be还要在人称和数上与主语保持一致。现将初中阶段常见的几种时态的被动语态总结如下: 　　8种常用时态的被动语态 ?由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。 (1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如： Rice is grown in south China. 华南种植水稻。 (2) 一般过去时：was/were+过去分词。如： The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。 (3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如： The project is being carried out. 这个计划正在执行中。 (4) 过去进行时：was/were being +过去分词。如： This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。 (5) 一般将来时：will be +过去分词。如： The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。 (6) 过去将来时：would be +过去分词。如： The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。 (7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如： This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。 (8) 过去完在时：had been +过去分词。如： When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。 含有情态动词的被动语态:情态动词+be+done如: 　　Your homework must be handed in today. 　　第二曲:掌握主动语态变被动语态的方法 　　把主动语态变为被动语态时,应走好以下三步:1)主动语态的宾语变为被动语态的主语; 2)主动语态的谓语动词由主动语态形式变为被动语态形式; 3)主动结构的主语变为介词by的宾语,组成介词短语,放在被动结构的谓语动词之后。在无须说明动作的执行者或只强调动作的承受者时,by短语可以省略。请看示范: 　　主动语态:My brother repaired that bike yesterday. 　　 主语谓语动词　宾语其余部分 　　　　　　　被动语态:That bike was repaired (by my brother) yesterday. 　　　主语谓语动词by+宾语其余部分 　　在中考题中,对于主动语态变为被动语态方法的考查,主要在句型转换题目中出现。只要能够按照上面介绍的方法去做,一般是能够做对的。 　　第三曲:注意主动语态变为被动语态的几种特殊句型 　　1.含有短语动词的被动语态 　　一般来说,只有及物动词才有被动语态。另外,许多不及物动词加上介词或副词构成的短语动词,相当于及物动词,后面也可加宾语。在变被动语态时,注意不可丢掉后面的介词或副词,常见的这类短语动词有:take care of, look after, take off, look at, send for, look up等。如: 　　The old people should be taken good care of. 　　2.含有双宾语的动词的被动语态 　　含有双宾语的主动句改为被动句时,应将其中一个宾语改为被动结构的主语,另一个宾语仍保留在原处。一种情况是把间接宾语(指人)变为主语,直接宾语(指物)不变。另一种情况是把直接宾语(指物)变为主语,间接宾语(指人)不变,这时,间接宾语前通常加介词to,有时加for。如: 　　My father gave me a new book on my birthday.→ 　　I was given a new book (by my father) on my birthday. (间接宾语作了主语) 　　A new book was given t