七年级地理下册 第八章 第一节 中东导学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第一节 中东（第二课时） 【教学目标】 知识与技能 （1）说出中东的资源特点，记住水资源的分布状况及原因，宗教类型，文化的差异和矛盾过程与方法 情感、态度与价值观 土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。写一写你对中东的印象（用一个词或一句话） 4．读“苏伊士运河图”，回答： （1）苏伊士运河是_______洲和_______洲的分界线。 （2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国 是地跨两洲之国。 （3）苏伊士运河连接_______海和______海，缩短了 _______洋到_____洋的航线，交通位置非常重要 【合作探究】 一、匮乏的水资源 电脑展示：世界气候分布图，问题： １、中东地区主要有哪些气候类型？哪种气候分布最广？特征怎样？ 　结合54页图8．7，文字“中东的河流”回答２――３题 ２、本区气候干旱、降水稀少，那河流分布情况如何呢？ ３、本区有限的河湖又是如何分配的？ ４、由此可以得出什么结论？ ５、如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？ 录像：以色列的节水农业． 　 思考：以色列的节水农业好在哪里？对我国西部农业发展有什么建议？ 二、多元的文化 读50页课文，结合图8．11“阿拉伯人、犹太人和波斯人” １．中东主要是什么人种？ ２．大多数居民信仰什么宗教？ 　　 ３．中东哪个城市被伊斯兰教、基督教和犹太教三大宗教看作是圣城？朗读：51页阅读材料“阿拉伯国家的风俗习惯”。 阿拉伯国家有哪些风俗习惯呢？ 播放录像：阿以冲突片段。 ①为什么说阿以冲突是中东问题的核心？ ②阿拉伯国家和以色列之间的矛盾实质是什么问题？ ③为什么阿以和平之路坎坷而漫长？ 【课堂小结】 2