转发组织‘全省校本课程优秀成果评选’.docVIP

关于转发“关于组织‘全省校本课程优秀成果评选’ 及启动‘江苏省中小学精品校本课程系列’建设工作的通知”的通知 各辖、市区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各单位： 根据江苏省中小学教研室“关于组织‘全省校本课程优秀成果评选’及启动‘江苏省中小学精品校本课程系列’建设工作的通知”（苏教研[2012]30号）的相关要求，现在全市范围组织开展“校本课程优秀成果评选”活动，请各单位和个人按照“苏教研[2012]30号”文件关于评选类别、范围、成果要求、材料报送等相关要求参加本次评选活动。各辖市、区单位和个人先报送至各辖市、区教研室，由各辖市、区教研室统一报送至我室；局属各单位和个人直接报送至我室；最后由我室将常州市参评“全省校本课程优秀成果评选”的材料统一报送至江苏省中小学教研室。各单位向我室报送参评成果的截止时间为2012年11月30号。 联系电话系人：李令永 常州市教育教研室 2012年9月10日 关于组织“全省校本课程优秀成果评选”及 启动“江苏省中小学精品校本课程系列” 建设工作的通知 ? 各市教育局教研室（教科院、教研中心）： 为全面总结和展示近十年来我省中小学校本课程建设成就，形成苏派特色和品牌，打造共建交流平台，进一步提升校本课程开发的总体水平，决定举办“全省校本课程优秀成果评选”活动，并以评选出的部分优秀成果为基础，完成“江苏省中小学精品校本课程系列”建设工作。相关事宜通知如下。 一、评选类别和范围 本次评选按小学、初中、高中三个学段，分两个类别进行。 1．校本教材成果类：学校开发的用于校本课程的教材。申报校本教材成果时要求填写校本课程实施方案等简要说明材料（见附件一）。 2.校本读物成果类：由学校开发、用于扩充学生视野、增加学生阅读、拓展专项领域知识的学生用校本读物。 二、参评成果要求 1.自2002年10月到2012年10月，由区域、学校或个人（成果著作权人可以是个人、小组或单位）独立或合作取得的上述两类成果，均可参加评选。鼓励近三年的研究成果参评。 2.参评成果是否曾经获得过其他奖项不限。 3.成果要求不少于一个学期的学习内容。 4.公办、民办学校的成果均可参与本次评选。以个人名义申报的成果，必须经过单位同意。 5. 本次评选不包括学习辅导用书、习题集、教学参考资料，以及参与编写的国家和全省地方课程教材等。 三、评选组织及材料报送 1.本次活动由江苏省中小学教学研究室与江苏凤凰教育出版社下属的北京凤凰师轩文化发展有限公司共同举办，前者完成评选与建设的组织工作，后者提供相关支持。 2.学校参评成果统一报送至所在县（市、区）教研室，县（市、区）教研室汇总至大市级教研室，大市教研室经过初评统一报送至我室（汇总表格式见附件二）。每市报送成果数量不超过40项。 3.每所学校参评的成果不超过2种。 4.参评单位或个人须将填写好的《参评申报表》（见附件一）打印粘贴于材料袋封面，并须同时报送《参评申报表》电子稿。 5.所有参评成果须有与纸质材料相应电子稿。电子稿打包或刻盘后做好标签，与纸质稿（1份）同时报送。 6.各大市教研室向我室汇总报送参评成果的截止时间为2012年12月20日。学校、县（市、区）汇总报送的时间由大市教研室确定。 我室联系人：万伟，办公室地址：210013，南京市北京西路77号，教育科研综合楼1007房间；电话：025-mail：wanwei19@。 四、成果奖励 1.本次评选按小学、初中、高中三个学段综合进行，分别评选出特等奖、一等奖、二等奖成果各若干项。同一学段的评选结果不再按类别和学科呈现。 2.获奖成果由我室颁发获奖证书（同时加盖我室与江苏凤凰教育出版社公章）。评选情况及结果在教育报刊、网络等媒体公布。 3.我室将在评选工作结束后，组织专门的颁奖、研讨大会。 五、优秀获奖成果推广 1.我室将从获奖的优秀成果中遴选部分成果，在江苏凤凰教育出版社北京凤凰师轩文化发展有限公司资助下，免费出版。按小学、初中、高中三个学段，形成我省的“校本课程精品系列”。 “校本课程精品系列”之外的其他获奖成果仍可能陆续被选择出版。 已经正式出版的成果可以参评，也可以再次出版，但再次出版须由作者个人或单位取得原出版机构的授权。 2.在取得成果所有者授权之后，参评成果特别是获奖成果可能将在“全国基础教育校本教研、校本课程数字出版平台”进行宣传推广，供其他中小学和教师共享（该平台由