【三维设计】高考地理一轮复习-第五章 第二讲 自然地理环境的差异性课下作业.docVIP

2013年三维设计高考地理一轮复习 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性课下作业 (时间30分钟　满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) (2012·乌鲁木齐模拟)下图中是某大陆从地质历史时期至今，沿45°纬度的地形剖面示意图(图中箭头指地形演变趋向)。读图完成1～3题。 1．导致时期到时期大陆东岸自然带变化的根本原因是(　　) A．海陆分布　　　　　　　B．海陆位置 C．地壳运动 D．大气环流 2．推测时期大陆东岸自然带类型最可能是(　　) A．常绿硬叶林 B．常绿阔叶林 C．落叶阔叶林 D．温带荒漠 3．与时期自然环境特征最吻合的区域是(　　) A．北美大陆中部 B．南美大陆南部 C．澳大利亚大陆 D．欧洲西部 解析：第1题，由图中→④可知，该地由于地壳运动，导致地势起伏程度增大，大陆东岸形成背风坡，受盛行西风带影响减小，导致大陆东西两岸自然带发生变化。第2题，位于40°～60°的大陆西岸，为温带海洋性气候，受地形影响，大陆东岸降水少，形成温带大陆性气候，对应自然带类型为温带荒漠。第3题，由上题分析可知，大陆西岸为温带海洋性气候，东岸为温带大陆性气候。北美大陆中部主要气候类型为温带大陆性气候，故A项错误；南美大陆南部，西岸为温带海洋性气候，东岸为温带大陆性气候，故B项正确；澳大利亚大陆没有温带大陆性气候分布，故C项错误；欧洲西部主要为温带海洋性气候。 答案：1.C　2.D　3.B (2012·太原调研)在广阔的中国大地上，秋景秋色差异甚大。下图中“三纵一横”四条线路是《中国国家地理》编辑部策划的寻访秋天的路线。读图完成4～6题。 4．沿线路、、穿越甲区域时均能看到的景色是(　　) A．亚热带常绿阔叶林 B．暖温带落叶阔叶林 C．温带针阔叶混交林 D．暖温带草原 5．世界范围内我国的四季更替最鲜明，四季类型组合也特别丰富。4条线路中只经历了“冬冷夏热，四季分明”和“长夏无冬，秋去春来”两种四季类型的是(　　) A．线路 B．线路 C．线路 D．线路 6．乙区域生态建设的合理措施是(　　) 植树造林　种草　自然恢复　退田还湿 A． B． C． D． 解析：第4题，由图可知，甲区域位于华北地区，为温带季风气候，植被应是温带落叶阔叶林。第5题，“冬冷夏热，四季分明”应位于我国的温带地区，“长夏无冬，秋去春来”应位于我国的热带地区，图中路线经过了这两种地区。第6题，由图可知，乙区域位于我国干旱半干旱区，植被以草原为主，植树造林和退田还湿适用于湿润半湿润区。 答案：4.B　5.B　6.B (2012·临沂检测)下图中的阴影部分为某自然带的分布地区。据此回答7～8题。 7．影响该自然带分布的最主要因素是(　　) A．海陆位置 B．大气环流 C．洋流性质 D．地形地势 8．下列地理过程最能反映该自然带地理特征的是(　　) A．坡地垦荒→水土流失→农业减产 B．围湖造田→湖泊萎缩→洪涝频发 C．过量引水→河流干涸→绿洲萎缩 D．干旱缺水→过采地下水→地面沉降 解析：第7题，由图中自然带的分布位置可知，该自然带为热带荒漠带，分布在热带沙漠气候区，形成的主要原因是受副热带高压或信风的控制，属于大气环流影响，B项正确。第8题，该区域是热带沙漠地区，主要发展绿洲农业，若过量引水灌溉，会导致河流干涸，水源减少，绿洲萎缩，C项正确。 答案：7.B　8.C (2012·太原调研)“早晨出发时昏天黑地，恰似子夜，接近中午才曙光初露，只见路边所有黑色的树枝全部变成了金枝铜干。但是，不到一百千米光辉渐淡，终于一片昏昏沉沉……大雾不知从何升起，车窗上又噼噼啪啪响起雨点，从此这雾再也不散，这雨再也不停……”(摘编自余秋雨文集)。根据材料。完成9～10题。 9．材料中叙述的自然现象发生在(　　) A．12月份的开普敦 B．7月份的漠河 C．12月份的瑞典 D．7月份的重庆 10．该地的植被类型最有可能是(　　) A．温带落叶阔叶林 B．亚寒带针叶林 C．亚热带常绿阔叶林 D．亚热带常绿硬叶林 解析：第9题，由材料可知，该地昼短夜长，接近极夜，所以该地纬度较高，且为冬季，由此可知C正确。第10题，由上题答案可知，瑞典为温带海洋性气候，植被为温带落叶阔叶林。 答案：9.C　10.A 读我国某山峰等高线和植被带谱示意图，回答11～12题。 11．该山峰可能位于下列山脉中的(　　) A．阴山 B．贺兰山 C．天山 D．秦岭 12．关于该山峰垂直自然带的叙述正确的是(　　) A．该山峰北坡雪线高于南坡，南坡是迎风坡 B．山地针叶林带只分布在山地的阳坡 C．山地阳坡的垂直自然带分布的海拔比阴坡低 D．山地南坡为阳坡，北坡为迎风坡 解析：第11题，该山峰所在地自然景观为荒漠，应是位于我国西北内陆的