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【优化方案】高中语文-第五单元自主阅读难忘的经历夜行的驿车课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt

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【优化方案】高中语文-第五单元自主阅读难忘的经历夜行的驿车课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》

【提示】 在作者的心目中,施韦策是一位英雄。“‘英雄’自然不是从前军事意义上的英雄,而是我们承认唯一有效的新的道德英雄气概意义上的英雄,是人完完全全,而且不是教条主义地献身给思想这种意义上的英雄,是诸如甘地、罗曼·罗兰和阿尔贝特·施韦策这些人身上形成我们时代光荣形象的那种英雄气概之意义上的英雄。”从这段文字中,我们可以看出作者认为施韦策是怎样的一位英雄。 3.《夜行的驿车》这篇文章表现的重点内容是什么? 【提示】 如果有人认为这篇作品并没有深刻的社会内容,他是有理由的。不过作者所追求的,是表现性格的美和生活的美,是那样一种境界,在那当中使读者得到感情的净化和灵魂的澄清。这一旅途上的过眼烟云的爱情,没有使我们感到轻佻和无聊,而是使我们进一步认识了安徒生的诗人的性格,我们在一点淡淡的惆怅中却体会到了爱的美丽和人生的严肃。 4.《夜行的驿车》是按时间顺序记叙一次非同寻常的旅行,但结尾部分却着墨最多,为什么? 【提示】 安徒生是一个在充满荆棘的人生道路上沿路抛洒花朵的诗人,却未必是一个为了爱情勇于跃马操戈的骑士,他满怀爱的心,却又畏惧爱的波折、烦恼和失望的痛苦,怕因而失去一个童话作家所必需的纯真、欢乐、和谐的心境。这部分着墨最多,是为了使事情的重心真正突出,强调爱的力量和勇气对一个童话诗人的重要性。 5.《难忘的经历》中作者说在施韦策家度过的一天是“完美的一天”,从中可以体会到作者怎样的思想感情? 【名师点拨】 作者描写了一位具有传奇色彩的公众人物,写出了施韦策多方面的成就,重点写了他的人道主义牺牲精神。作者说在施韦策家度过的一天是“完美的一天”,由衷地表达了作者对施韦策的赞美景仰之情。 6.《夜行的驿车》一文表现了安徒生的哪些精神品质? 【名师点拨】 文章中的安徒生正直善良,富有同情心,在旅馆中,那些年轻、活泼、好闹的侍女们是这样看他的:“他是一个古怪的诗人。他没有沸腾的热血。他从不弹着吉他唱出一曲曲使她们断肠的船歌,也不轮流跟这些女人中的每一个谈情说爱。只有一回,他把插在钮孔里的一朵红玫瑰拿下来,送给一个洗碗的小女孩。这女孩长得难看极了,而且还是个瘸子,走起路来活像只鸭子。” 安徒生应那三个农家姑娘的要求,预测着她们每一个人的命运——事实上,是对她们的赞美和祝愿,鼓励她们勇敢地面对生活。 他说自己是一个游荡诗人,他热爱旅行,在生活中到处寻找美。 [技法归纳] 1.《难忘的经历》 (1)环境描写意蕴深刻 文章在描写人物时,还着力描写了环境背景。这里的环境分小环境和大环境,也就是具体的生活环境和广阔的社会环境。文章开篇施韦策并未出现,作者非常详细地描写了斯特拉斯堡和科尔马两处大教堂的内外景观, 并将二者作了对比。这两处大教堂与施韦策生活无关,它们进到本文中,似乎意在烘托一种宁静的氛围,让读者体验一种纯洁的感情。后面还写了君斯巴赫小教堂,它具有特殊意义,因为天主教和新教教义在这里和平相处,似乎象征着施韦策身上的和平精神、友爱精神和包容精神。这一小教堂里,空荡荡、黑洞洞,施韦策的形象在一处小灯光的映照下凸显出来,画面艺术感很强。 (2)语言风格独特。 本文的语言显现作者惯常的语言风格,具有很强的文学性,华彩、流丽、繁复。写感觉务求精确、细腻,从不同角度反复地写,强化读者的印象,以至句子很长,单句、复句重叠,句子内各种成分重叠,“欧化”特点鲜明。例如,“用自己的力量,在赤道非洲, 为最最贫穷的人,为最最孤独的人,为千百万饱受睡眠病和其他热带疾病折磨的久病不起的黑人,建立一家医院”,句子主要成分只有“建立一家医院”这样一个动宾结构的词组,此前都是修饰性的状语,这些修饰成分起到了加大语言信息量、充分表达主观感受的作用。不过有些句子含义丰富、结构繁难,容易造成理解上的障碍,如: “一个人的领袖风范总会有意无意从内心到外表给人以某种权威性,而阿尔贝特·施韦策的自我意识绝对不是什么自以为是,而只是一个人从里到外都表现出来的肯定性,他知道自己该走哪条路,而且,从他身上放射出的力量从来不带好斗性,因为他的全部思想与整个生命都是建立在高度乐观的基础之上的,更确切地说,都是建立在对生活的一切精神与世俗形式都抱乐观态度的基础之上的,这也就是说,都是建立在善解人意的友好与宽容的基础之上的。” 2.《夜行的驿车》 (1)环境描写意蕴深刻 环境描写为人物出场和活动提供了舞台和背景,让人看到安徒生时代的“真实”景象。黑暗中的景象不断摄入文章中,仿佛提示读者想象,安徒生就像黑暗王国中的一线光明。 (2)描写与抒情相结合的语言特色 课文语言都是描写性的语言,看来作者善于写场景、叙述故事和描写人物形象,也就是善于客观、细致、逼真地描写,完全映现当时的生活情景和人物风貌,完全发挥语言的形象性和逼真性效果,例如“一团团秋日低垂的乌云在大海上空翻滚”,文字不多,但是生动形象。当然

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