九年级数学上册-第二章 数据的离散程度 2.3 用计算器求标准差和方法 名师教案 苏科版.docVIP

2.3用计算器求方差和标准差 学习目标 1、使学生掌握利用计算器求一组数据的标准差和方差 2、进一步体会用计算器进行统计计算的优越性 学习重、难点 重点：利用计算器求一组数据的标准差和方差 难点：利用计算器求一组数据的标准差和方差 学习过程 一、情景创设 1、什么是极差?什么是方差与标准差? 2、极差、方差与标准反映了一组数据的什么? 引入：用笔算的方法计算标准差比较繁琐，如果能够利用计算器，就会大大提高效 率。那么本节就来学习用计算器求标准差。 二、探索活动 下面以课本计算的问题为例。 为了从小明和小丽两人中选拔一个参加学校军训射击比赛，现对他们的射击成绩进 行了测试，10次打靶命中的环数如下： 小明：10，7，8，8，8，8，8，8，9，6； 小丽： 8，8，8，8，5，8，8，9，9，9 计算小明和小丽命中环数的方差和标准差，哪一个人的射击成绩比较稳定？ 方法一： (1)打开计算器； (2) 2ndF MODE　1进入统计状态； (3) 10　DATA　7　DATA　8　DATA　…6　DATA输入所有数据；； (4) SHIFT　X-M　＝计算这组数据的方差。 (5)SHIFT　RM　＝计算这组数据的标准差。 说明： (1)按DATA　DATA键可输入两次同样的数据。 (2)输入10次110时，可按110　SHIFT ： 10