九年级物理上册-第十二章 机械能和内能 二 内能 热传递名师教案3 苏科版.docVIP

12.2 内能 热传递 [教学目标] 1．了解内能的概念，知道决定内能大小的因素。 2．能简单地描述内能和温度的关系。 3．能区分内能和机械能。 [教学过程] 引入新课： 物体是否具有动能、势能，我们是如何判断的？ 结论：机械能的存在可以凭肉眼判断，即它是一种外部形式的能量。 2、一杯开水可以烫伤人体，说明它具有能量，就像各种燃料燃烧时产生热一样，这种能量的存在，你可以凭肉眼看到吗？ 结论：一般凭肉眼是不能判断的，但可以通过其他感官发现，即它是一种内部形式的能量。 新课学习： 1、探究分子动能、势能与物体动能、势能的关系。 （1）阅读课文并讨论分子动能、势能与物体动能、势能之间的联系。 （2）归纳统一结论并完成填表： 对象 物理量 分子间（内部） 物体间（外部） 动能 同 分子动能：分子由于无规则运动而具有的能量 同 物体动能：物体由于做机械运动而具有的能量 异 分子热运动是永不停息的，即分子动能不为零 异 机械运动包括静止，即物体动能在物体静止时为零 势能 同 分子势能：分子间由于相互作用的引力和斥力而产生的能量 同 弹性势能 拉伸时各部分之间相互吸引（弹簧直观演示） 压缩时各部分之间相互排斥（弹簧直观演示） 重力势能 物体与地球之间相互吸引 异 分子间作用力 异 物体间作用力 2、内能与机械能的关系： 物理量 项目 内能 机械能 定义