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高屋建瓴 我国新闻舆论监督类电视深度报道三十年 ———主要以 《焦点访谈》 和 《新闻调查》 为视域 □ 杨嘉嵋 新闻舆论监督类电视深度报道定义 他 “焦点类” 栏目的开办， 推动了我国电视深度报道事业 新闻舆论监督是指通过大众传播媒体， 对涉及公共权 的发展， 它的出现与成功， 成为我国此类报道进入发展阶 力的不当运作和社会失范现象等有关公民权利的重大社会 段的一个标志。 问题所做的公开监察和督促。 近年来， 电视深度报道作为 从成立到 1999 年间， 《焦点》 选题多数着眼于社会 舆论监督的重要力量， 受到越来越多的关注。 关注度很高的公共部门权力运作状况， 出现了一批广受好 每一种新生事物都不是孤立存在的， 它都是身后那个 评的 “焦点” 节目： 如 《“ 罚” 要依法》、 《 逃不掉的罪 波澜壮阔的时代背景里各种力量相互作用的产物。 责》、 《揭秘高考替考》 等。 起步初期 (1980 年～1993 年) 节目最突出的特色是 “用事实说话” 来构建内容的逻 《观察与思考》 栏目成立。 年 月， 《观察与思 辑结构， 强化事实论证和细节描写。 通常是观点先行， 然 1980 7 考》 栏目成立， 这是我国第一个真正意义上的舆论监督类 后是事实为观点立论。 “深度在事实之中” 是节目制。 作 电视深度报道栏目， 栏目定位于 “通过对具有普遍意义或 的宗旨， 除其选题都是鲜活事实之外， 调查、 论证过程全 群众关心的事件、 问题或人物进行调查、 介绍、 分析和研 由事实说话——— 画面、 同期声、 字幕是最有力的论据。 究， 说明某种道理， 引起观众思考， 起到影响和引导舆论 节目评论鲜明、 公正、 客观、 冷静。 记者调查部分通 的作用。” 从 1988 年到 1993 年， 每周播出一次， 每次 常只有新闻事实及对原因、 影响的剖析， 对事件进行价值 15～20 分钟， 节目以其真实、 及时和权威性在全国拥有数 判断的任务放在了主持人的结尾评点里。 以亿计的忠实观众。 一些舆论监督节目在社会上引起了强 《新闻调查》 开播。 在我国社会转型时期， 社会日益 烈反响。 世纪 年代初期， 《观察与思考》 栏目基本 关注深度报道， 一个 分钟的栏目容量难以及时关照我 20 80 13 上按照电视新闻的程式和规律进行操作， 对所有材料数据 国错综复杂、 千头万绪的热点事件， 13 分钟对于挖掘复 作认真核实的实事求是新闻原则、 主持人串联和观众直接 杂事件盘根错节的关系来说也相对较短； 除了解析性深度 参与的方式， 较之于播音员出镜口播的方式， 无疑是电视 报道外， 还应该开播调查性深度报道。 报道的一大进步， 促成了我国电视深度报道的良好开端， 在上述情况下， 年 月 日， 时长 分钟的 1996 5 17 45 具有新闻史上的重大意义。 《新闻调查》 ( 以下简称 《调查》) 正式开播。 栏目的定位 发展时期 (1994 年~1998 年) 是： “容量更大， 更有深度， 更为客观、 系统、 权威。”