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第61讲 空间角及其计算
第65讲 空间的角.
【知识扫描】
1、异面直线所成的角:范围
① 平移法:过空间上一点(注意取图形中的特殊点)作、,则与所成的锐角或直角就是异面直线所成的角;(书写时要分三步:作— 指— 求)
② 证明,则与的夹角为;
③ 向量法:求,(),再确定异面直线与所成的角()。
2、直线与平面所成的角:范围
① 定义法:找出直线在平面内的射影(射影怎么找),则锐角就是直线与平面所成的角;(书写时要分三步:作— 证— 求)
② 证明(或),则直线与平面所成的角(或);
③ 向量法:求与的法向量所成的角,则直线与平面所成的角为或,总之有。
3、二面角
① 直接法:直接作出二面角的平面角(书写时要分三步:作—证— 求);
② 向量法:设平面的法向量与平面的法向量所成的角为,则所求的二面角为
或(要依图形确定是取,还是取)。
【考计点拨】
牛刀小试:
1.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=2,A A1=1,则点A到平面A1BC的距离为( )
A. B. C. D.
2.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=BB1,则AB1与C1B所成的角的大小为
A.60o B. 90o C.105o D. 75o
3.正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是AA1与CC1的中点,则直线ED与D1F所成角的大小是 ( )
A. B。 C。 D。
4.棱长都为2的直平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,∠BAD=60°,则对角线A1C与侧面DCC1D1所成角的正弦值为 ( )
A. B. C. D.
.己知点E、F分别在正方体ABCD-A1B2C3D4的棱BB1 、CC1上,且B1E=2EB, CF=2FC1,则面AEF与面ABC所成的二面角的正切值等于 .典例分析
考点一:异面直线所成的角
例1. 如图,ABCD—A1B1C1D1是正四棱柱,若二面角C1
—BD—C的大小为60°,求异面直线BC1与AC所成
的角的大小.
规律小结:求异面直线所成角的法
① 平移法:在异面直线中的一条直线上选择“特殊点”,作另一条直线的平行线,常常利用中位线或成比例线段引平行线;
② 补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六面体、长方体等,其目的是容易作出两条异面直线所成的角.变式训练1:的底面为一直角梯形,其中,底面,是的中点.
(1)求证://平面;
(2)若平面,
①求异面直线与所成角的余弦值;??????? ②求二面角的余弦值.
解:设,建立如图的空间坐标系,,,,.
(1),,所以,?? 平面,平面.??????????????
(2)平面,,即???? ,,即.
①,,所以异面直线与所成角的余弦值为;???????????????
②平面和平面中,,所以平面的一个法向量为;平面的一个法向量为;,所以二面角的余弦值为.?????
考点二:线面角
例2.,.
(I)求证:平面PAB⊥平面PAD;
(II)设AB=AP.
(i)若直线PB与平面PCD所成的角为,求线段AB的长;
(ii)在线段AD上是否存在一个点G,使得点G到点P,B,C,D的距离都相等?说明理由。
规律小结:求线面角的法:作出直线和平面所成角的关键是作垂线,找射影.变式训练2:、分别是正四棱柱上、下底面的中心,是的中点,.
(1)求证:∥平面;
(2)当时,求直线与平面所成角的大小;
(3) 当取何值时,在平面内的射影恰好为的重心?
解:(1)以点为原点,直线所在直线分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,不妨设,则得、、、、
由上得、、
,设得
解得, ∴
, ∴∥平面 ………………4分
(2)当时,由、得、、
设平面的法向量为,则由,得,
,∴直线与平面所成角的大小为.
(3) 由(Ⅰ)知的重心为,则,
若在平面内的射影恰好为的重心,则有,解得
∴当时,在平面内的射影恰好为的重心.
考点三:二面角
例3. 中,AC=BC,
AC⊥BC,点D是A1B1中点.
(Ⅰ)求证:平面AC1D⊥平面A1ABB1;
(Ⅱ)若AC1与平面A1ABB1所成角的正弦值
为,求二面角D- AC1-A1的余弦值.
【解析】(Ⅰ)据题意A1C1=
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