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　　浅谈经济法课程体验式教学 浅谈经济法课程体验式教学 以下为为您编辑的经济法课程体验式教学，敬请关注!! [论文关键词]独立学院　经济法　体验式教学 [论文摘 要]独立学院学生有其特殊性。目前，经管类专业《经济法》课程的教学与独立学院学生的群体性特点以及独立学院的教学要求存在矛盾，有必要对教学方法进行改革。运用体验式教学法无疑是比较恰当的选择。体验式教学法的应用可从案例教学、主题辩论教学、模拟教学、角色分配教学等方面入手。而要保证体验式教学的顺利实施，还需要处理好传统课堂教学与体验教学的关系、注重对学生的及时评价和合理评价、提高教师综合素质等。 《经济法》课程是独立学院经管类专业基础课之一，本课程的开设，旨在通过对经济法理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握经济法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用经济法理论和知识以及有关法律法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。其教学方法、教学质量对于实现独立学院的人才培养目标具有重要意义。为了使《经济法》教学与独立学院学生的特点相适应，使经济法抽象的理论具体化，使学生能够举一反三、触类旁通，增强法律实践能力，尤其对独立学院的学生而言，运用体验式教学法无疑是比较恰当的选择。 一、独立学院学生的群体特点以及与经济法课程性质的矛盾 (一)基础知识相对薄弱，自我管理能力差 独立学院普遍都是三本招生学校，其招生对象的三本性决定了学生的