基于A律十三折和u律十五折的PCM编解码-通信原理实验报告.docVIP

通信原理大型实验实验报告 班级 07通信工程（1）（2） 设计题目 1、基于A律十三折和u律十五折的PCM编解码 设计要求 1、掌握Matlab的使用，掌握Simulink中建立通信模型的方法。 2、了解PCM编码的原理及在Simulink中的具体实现模块。 3、了解不同的量化编码对PCM编码误差的影响 4、掌握如何观察示波器，来分析仿真模型的误差 实验内容 采用一个正弦信号产生器产生一个正弦信号，幅度是1，频率是1HZ（2*pi rad/s）的连续时间正弦信号 建立三个抽样量化编码器Sampled Quantizer Encode用于产生默认量化间隔[[-.75 -.25 .25 .75]的曲线，Sampled Quantizer Encode1和Sampled Quantizer Encode2分别用于产生A律十三折曲线和u律十五折曲线，他们把正弦信号产生器产生的正弦信号转换为量化信号 正弦信号产生器和三个抽样量化编码器第二个输出端口的输出信号通过另外一个复用器连接到Score1（示波器），观察四个信号波形，比较量化之前和量化之后的正弦信号。 把三个量化编码器信号分别输入到解码器Quantizer、Quantizer1、Quantizer2 正弦信号产生器和3个解码器的输出信号通过复用器连接到Score2（示波器），观察原信号与PCM编解码恢复以后的信号。 比较正弦信号产生器的原信号与3种解码之后的信号之间的误差，并用Running RMS模块来计算误差的均方值，显示在Score（示波器）。 在u律PCM编码器和原正弦信号离散后各加高斯白噪声信道，解调后比较误码率输出。（选做） 实验报告要求 PCM编解码的原理，A律和u律编码方式的原理 Simulink仿真模型图，分析各个模块功能，写出每个模块的参数设置。 所有示波器结果的误差比较分析，并附图 实验过程问题与心得体会 设计题目 2、直接序列扩频 设计要求 1．掌握直接序列扩频的原理； 2．建立直接序列扩频的模型； 3．按要求设计仿真参数；按计算所得参数建立SIMULINK系统模型； 4．设置各模块参数及仿真参数后仿真系统； 5．分析仿真结果。 6．撰写实验报告。 实验内容 1. 设数据传输率为100 bps，扩频码片速率为1000chip/s，采用m序列作为扩频序列，可以采用模拟调制和数字调制的方式，数字调制方式有BPSK或BFSK。试建立扩频系统仿真模型并仿真观察其数据波形、扩频输出波形以及扩频调制输出的频谱。 2. 以扩频发射机为信号源，构建扩频传输和接收系统。设传输信道为AWGN信道，在信道中加入 300Hz的单频正弦干扰信号，并设扩频接收机的同步系统是理想的。要求观察信道传输后的信号频谱、解扩后和解调后的信号频谱和波形，并测试传输误码率，要求误码率要小于。高斯白噪声信道的方差范围为：0.01--1。信号源：二进制贝努利产生器 实验报告要求 实验报告要求写出直接序列扩频的原理；参数设置情况；绘制频谱图及波形图；误码率分析；心得体会；要求与改进意见。要求实时求时，叙述简明，图表清晰，语句通顺。 设计一、基于A律十三折和u律十五折的PCM编解码 设计内容 1,采用一个正弦信号产生器产生一个正弦信号，幅度是1，频率是1HZ（2*pi rad/s）的连续时间正弦信号 2,建立三个抽样量化编码器Sampled Quantizer Encode用于产生默认量化间隔[[-.75 -.25 .25 .75]的曲线，Sampled Quantizer Encode1和Sampled Quantizer Encode2分别用于产生A律十三折曲线和u律十五折曲线，他们把正弦信号产生器产生的正弦信号转换为量化信号 3,正弦信号产生器和三个抽样量化编码器第二个输出端口的输出信号通过另外一个复用器连接到Score1（示波器），观察四个信号波形，比较量化之前和量化之后的正弦信号。 4,把三个量化编码器信号分别输入到解码器Quantizer、Quantizer1、Quantizer2 5,正弦信号产生器和3个解码器的输出信号通过复用器连接到Score2（示波器），观察原信号与PCM编解码恢复以后的信号。 6,比较正弦信号产生器的原信号与3种解码之后的信号之间的误差，并用Running RMS模块来计算误差的均方值，显示在Score（示波器）。 7,在u律PCM编码器和原正弦信号离散后各加高斯白噪声信道，解调后比较误码率输出。（选做） 设计原理 利用Simulink中建立通信模型的方法,利用PCM编码的原理在Simulink中的具体实现模块,用不同的量化编码对PCM编码误差的影响,并且观察示波器，来分析仿真模型的误差. 结果分析 在u