江苏省南京高淳外国语学校九年级化学《氧气》说课稿-人教新课标版.docVIP

江苏省南京高淳外国语学校九年级化学《氧气》说课稿 人教新课标版 班级: 姓名: 【学习目标】 1.了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质； 2. 认识化合反应、氧化反应。 3. 通过对反应共同特点的归纳学习从具体到抽象从个别到一般的归纳方法。 【学习过程】 [预习] 一、氧气的物理性质 标准状况下，氧气是 色 味的气体， 溶于水，密度比空气 加压或降温时，氧气会变为 色液体，进而变为 色 状的固体。 二、氧气的化学性质 氧气的化学性质比较活泼，它能支持多种物质的燃烧，请整理各物质在氧气中的燃烧 现象并填写表格： 反应物 主要燃烧现象 反应的文字表达式 红磷 发出____光，放出___ ___，产生大量 烟 硫磺 在空气中：发出______色火焰，放出 在氧气中：发出______色火焰，放出 木炭 在空气中：发出_____光，放出___ _____ 在氧气中：发出_____光，放出___ _____ 铁丝 在氧气中剧烈燃烧，火星 ,放出大量的_________,生成______色固体 活动一 探究氧气的性质 一、氧气的物理性质 性质 颜色 气味 状态 密度（与空气比较） 溶解性 固·液时的颜色 氧气 二、氧气的化学性质 [演示实验2-2]带火星的木条重新燃烧 实验步骤 实验现象 实验结论 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里瓶中预先加少量水，再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热加热到发红，插入到盛有氧气的集气瓶中（由瓶口向下缓慢插入）把细铁丝拧成一束，盘成螺旋状，在酒精灯上加热把红热的铁丝缓慢插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水） 化 合 A B C D 2.氧化反应的类型？氧化反应的功与过？ 功： 过： 【练习】下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A、植物呼吸 B、食物腐烂 C、铁生锈 D、硫燃烧 [随堂练习] 1、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是------------------------------------------------（ ） A．木炭 B．铁丝 C．硫磺 D．红磷 2、下列不属于缓慢氧化的是（ ） A、动植物的呼吸? B、食物的腐烂? C、酒和醋的酿造?? D、燃烧、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（ ） A、硫黄在氧气中燃烧??? B、石蜡在氧气中燃烧 C、????? D、铁在氧气中燃烧、 ） A、氧气可以燃烧 B、氧气可以支持多种物质的燃烧 C、氧气绝对不溶于水 D、氧气是一种化学性质比较稳定的气体 5、下图是丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题： （1）（2）丝的一端所系火柴的作用是??????????? ；瓶中放水的作用是????????????。 （）在实验中可以观察到的现象是：丝在氧气中??????，生成一种????? ??????色的固体有A、B、C、D四种物质，已知A是无色无味的气体，B在A中燃烧更旺，生成无色气体C，C能使澄清石灰水变浑浊；D是空气的成分之一，约占空气体积的4/5，将红B放入C或D中立即熄灭，又知C和D是不同物质则A是???????? ，B是?????? ? ??，C是?????????，D是?????????。 4 用心 爱心 专心 化合 氧化 化 合 氧 化