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2015届高考数学(浙江文)一轮复习课件：2.7函数的图象
* 考 纲 展 示 第七节 函数的图象 高考对函数图象的考查主要有识图和辨图两个方面，其中识图是每年高考的热点内容，题型多为选择题，难度适中． 高考对识图问题的考查主要有以下几个命题角度： (1)借助实际情景探究函数图象； (2)已知解析式确定函数图象； (3)已知函数解析式(或图象)确定相关函数的图象； (4)借助动点探究函数图象． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——识图与辨图 【考情分析】 【命题角度】 【答案】 C 闯关二：典题针对讲解——借助实际情景探究函数图象 高频考点全通关——识图与辨图 闯关二：典题针对讲解——已知解析式确定函数图象 高频考点全通关——识图与辨图 闯关二：典题针对讲解——已知函数解析式（或图象）确定相关函数的图象 高频考点全通关——识图与辨图 高频考点全通关——识图与辨图 闯关二：典题针对讲解——借助点探究函数图象 识图问题的常见类型及解题策略 (1)由实际情景探究函数图象．关键是将生活问题转化为我们熟悉的数学问题求解， 要注意实际问题中的定义域问题． (2)由解析式确定函数图象．此类问题往往化简函数解析式，利用函数的性质(单调 性、奇偶性、过定点等)判断，常用排除法． (3)已知函数图象确定相关函数的图象．此类问题主要考查函数图象的变换(如平移 变换、对称变换等)，要注意函数 y＝f(x)与 y＝f(－x)、y＝－f(x)、y＝－f(－x)、 y＝f(|x|)、y＝|f(x)|等的相互关系． (4)借助动点探究函数图象．解决此类问题可以根据已知条件求出函数解析式后再 判断函数的图象；也可采用“以静观动”，即将动点处于某些特殊的位置处考察 图象的变化特征，从而作出选择． 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——识图与辨图 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——识图与辨图 *
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