江苏省无锡市蠡园中学八年级数学《1.1轴对称与轴对称图形》（无答案）.docVIP

江苏省无锡市蠡园中学八年级数学《1.1轴对称与轴对称图形》（无答案） 学习目标 1．观察生活中的轴对称现象和轴对称图形，探索它们的共同特征． 2．能够认识轴对称与轴对称图形，并能找出对称轴． 3．知道轴对称与轴对称图形的区别和联系． 一、补充例题： 关于直线l的对称点A′、B′、C′． 例2．画出下列图形的对称轴。 二、 拓展提高 1．指出图中各有多少条对称轴，并在各个轴对称图形上画出它所有的对称轴． （1） （2） （3） （4） （5） （6） ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. 如图是跳棋盘，其中格点上的黑色点为棋子，剩余的格点上没有棋子，我们约定跳棋游戏的规则是：把跳棋棋子在棋盘内沿直线隔着棋子对称跳行，跳行一次称为一步，已知点A为己方一枚棋子，欲将棋子A跳进对方区域（阴影部分的格点），则跳行的最少步数为（　　） A．2步 B．3步 C．4步 D．5步3. 如图，地面上有不在同一直线上的A，B，C三点，一只青蛙位于地面异于A，B，C的P点，第一步青蛙从P跳到P关于A的对称点P1，第二步从P1跳到P1关于B的对称点P2，第三步从P2跳到P2关于C的对称点P3，第四步从P3跳到P3关于A的对称点P4…以下跳法类推，青蛙至少跳几步回到原处P．（　　） A．4 B．5 C．6 D．8 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下列轴对称图形中 ，只有两条对称轴的图形是 （ ） 3． 二、填空题（共计84分，每空6分） 5．把一个图形沿某一条直线对折，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成________，这条直线就叫做_________，两个图形中的对应点叫做_________将一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是_________，这条直线是_________． ．轴对称是指______个图形的位置关系；轴对称图形是指______个具有特殊形状的图形． .如图中阴影图形与_______图形成轴对称（填序号）,整个图形有_______条对称轴. . 正三角形的对称轴有 条；正方形的对称轴有 条. . 如图，图形是由棋子围成的正方形图案，图案的每条边有4个棋子这个图案有_________条对称轴. 下面是我们熟悉的四个交通标志图形，请从几何图形的性质考虑，哪一个与其他三个不同？请指出这个图形，并说明理由. 1 用心 爱心 专心 A 雪佛兰 三菱 雪铁龙 丰田 B C A B D C