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淡江大学100学年第2学期课程教学计画表
淡江大學１００學年度第２學期課程教學計畫表
武俠文化與創意產業
授課 陳康芬
課程名稱
CULTURE OF KNIGHT-ERRANT AND CREATIVE 教師 CHEN, KANG-FEN
INDUSTRY
共同科－文Ａ
開課系級 開課 選修 單學期 2學分
資料
TGAXB0A
系 ( 所 ) 教 育 目 標
一、培養學生成為具人文關懷與科學精神之知識份子。
二、培養知識管理與文化創意之人才。
系 ( 所 ) 核 心 能 力
A. 文化創意與產業趨勢之洞察能力。
B. 文化創意產業知識之應用能力。
C.語文表達能力。
D. 歷史詮釋能力。
E. 文獻分析能力。
F. 資訊應用能力。
G. 媒體傳播能力。
H. 美學鑑賞與應用能力。
I. 創意思考能力。
武俠文化創意產業的開發，值得產、官、學界更多的重視與投入。本課程希望能
藉由武俠文化的知識理念教育與文化創意產業的發展觀察，激發學生開始培養學
理與創意轉換的自我敏銳度，以及經營管理技巧。
課程簡介
Martial arts and cultural development of creative industries, it is worth,
government, and academia for more attention and investment. This course
hope that with a martial arts concept of culture, education and knowledge
of cultural and creative industries observation and inspire students to begin
developing the theory and the creative transformation of the self-sensitivity,
as well as management skills.
本課程教學目標與目標層級、系所( )核心能力相關性
一、目標層級(選填 ) ：
(一) 「認知」(Cognitive簡稱 C)領域： C1記憶、 C2瞭解、 C3 應用、 C4 分析、
C5評鑑、 C6創造
(二) 「技能」(Psychomotor簡稱 P)領域： P1 模仿、 P2 機械反應、P3 獨立操作、
P4 聯結操作、 P5自動化、 P6創作
(三) 「情意」(Affective簡稱 A)領域： A1 接受、A2 反應、 A3重視、 A4 組織、
A5內化、 A6實踐
二、教學目標與「目標層級」、「系所( )核心能力」之相關性：
(一請先將課程教學目標分別對應前述之「認知」、「技能」與「情意」的各目標層級，)
惟單項教學目標僅能對應C 、P 、A其中一項。
(二)若對應「目標層級」有 1~6之多項時，僅填列最高層級即可 (例如：認知「目標層級」
對應為C3 、C5 、C6項時，只需填列 C6即可，技能與情意目標層級亦同
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