江苏省淮安市洪泽县共和中学七年级语文上册《说真话，抒真情》课件-苏教版.pptVIP

文题训练 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵…… 同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不少于600字。 考题解析 这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。可以写成记叙文，选取一典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。 教你一招 范文引路 风雨中的母爱?  我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总感觉丝丝细雨就像母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。?  记忆定格在小学四年级的时候，放学了，妈妈如期来接我，我坐在妈妈自行车的后座上，幸福地给妈妈讲述一天中在学校发生的趣事。可天公不作美，突然下起了大雨，风夹杂着豆大的雨点毫不留情地向我和妈妈砸来，我们像狂风暴雨中的两片树叶在风雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜子里 老师的话 写作文首先要说真话，实话实说，惟有真切，才能感人。另外，同学们平时要多观察，多思考身边人、身边事。罗丹说过：“生活中不是缺乏美，而是缺少发现。”我看生活中不是缺乏美，而是缺少沟通与交流，情感是文学的源泉之一，我希望你们都有丰富的情感，懂得生活、热爱生活，做一个描写生活的人。 * * 写 作 什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。 ——（奥地利 ）卡夫卡 1.引导学生理解怎样作文才是“说真话，抒真情”，揣摩“说真话，抒真情”的具体途径。 2.培养学生习作中能说真话，抒真情，写自己真实感受的习惯。 学习目标 怎样才能做到说真话，抒真情？ 1.做一个真实的人，留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。? ? 2.选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。  3.参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。  4.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局，但不抄袭别人。 写作知识阐述 请同学们用正确的修改符号修改下文中不得当的地方： 上学路上 ????清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。 病文修改 ?给下面一句话作续写练习。（150字左右） ? 一道数学题做了四五遍仍没有求证出来，这时候，我想…… 片段训练 习作心得 天下的事情可说的很多很多，都有一个共同点，那就是离不开人 。 其实写事就是为了写人，假如我们写一个人，写一个你敬爱的人，你打算写谁？ 我们要明白了，他给了我们教益、温暖、关心，他做了我们的朋友，因此你们选择他作为你笔下的人物。 说出了一个人，还要说出一件事，告诉大家这事让你重新认识了一个人，或是加深了认识，或是因为这事永远忘不了这人。 怎样才能写出有感情的文章呢？ 要写身边的故事。学生最熟悉的莫过于校园生活与家庭生活，这其中透射出丰富而复杂的人生哲理。如果拥有一双慧眼，你就会发现可写的素材其实很多。面对改革开放以来日新月异的变化，我们欢欣鼓舞；面对邪教肆虐，残害人的肉体和精神，我们义愤填膺；面对弱势群体的孤独无助，我们满怀同情；面对道德滑坡、真善美的日益缺失，我们忧心忡忡；面对校园内外种种不和的音符，我们激情涌动…… 1.在1976年的唐山大地震中，一位男子为了保护自己的孩子，慌忙中用背撑起了重达两吨重的墙一个半小时，直到救援人员赶来。 2.有位母亲眼看到飞驰而来的货车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车