江苏省灌南县实验中学九年级数学《1.3矩形的判定》学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

编 号 课 题 课 型 编写人 审核人 时 间 006 新授课 江苏省灌南县实验中学九年级数学《1.3矩形的判定》学案 人教新课标版 学习目标：学生能够掌握矩形的判定定理的证明并会灵活运用。 学习重难点：矩形的判定定理的证明及应用。 学习过程： 一、学前准备： 1.我们学过矩形的性质有哪些？ 2.具备什么的平行四边形是矩形？具备什么的四边形是矩形？请与同学交流二、平行四边形的判定方法. 3.预习疑难摘要： 二、探究活动： （一）师生探究·合作交流 问题一 :你能证明“对角线相等的平行四边形是矩形。”吗？ 分析：先根据命题画出图形，再写出已知、求证； 问题二:你能证明“有三个角是直角的四边形是矩形”。吗？ (二)独立思考·解决问题 例1 已知：如图，矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，点E、F、G、H分别在OA、OB、OC、OD上，且AE=BF=CG=DH 求证：四边形EFGH是矩形 例2已知：如图，E、F、G、H分别是菱形ABCD的各边上的点，且AE=CF=CG=AH。 求证：四边形是EFGH是矩形。 三、应用与拓展： 1.如图ABCD，四内角平分线相交于E、F、G、H. 求证：四边形EFGH是矩形 四、学习体会： 1．本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？ 2．你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方？ 3．预习时的疑难解决了吗？ 编号 制定 1.3矩形的判定 班级 姓名 学号 一、课堂练习 1．下列说法错误的是（ ） （A）有一个内角是直角的平行四边形是矩形 （B）矩形的四个角都是直角，并且对角线相等 （C）对角线相等的平行四边形是矩形 （D）有两个角是直角的四边形是矩形 2．平行四边形内角平分线能够围成的四边形是（ ） （A）梯形 （B）矩形 （C）正方形 （D）不是平行四边形 3．如图，E，F，G，H分别是四边形ABCD四条边的中点，要使四边形EFGH为矩形，四边形ABCD应具备的条件是（ ）． （A）一组对边平行而另一组对边不平行;（B）对角线相等 （C）对角线互相垂直; （D）对角线互相平分 4．如图，BO是Rt△ABC斜边上的中线，延长BO至点D，使BO=DO，连结AD，CD，则四边形ABCD是矩形吗？请说明理由． 二、课后巩固练习（注：标★为选做题） 1.已知：如图，BC是等腰△BED底边ED上的高， 四边形ABEC是平行四边形．求证：四边形ABCD是矩形． 2.在平行四边形ABCD中，E、F分别为边AB、CD的中点，BD是对角线，AG∥DB交CB的延长线于G． （1）求证：△ADE≌△CBF； （2）若四边形BEDF是菱形，则四边形AGBD是什么特殊四边形？并证明你的结论． ★3.已知：如图，□ABCD的四个内角平分线相交于点E、F、G、H。 求证：EG=FH 1 用心 爱心 专心