江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治《第二课-第二框-增强民族文化认同感》学案（无答案）-苏教版.docVIP

学生姓名： 班级： 学习时间： 江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治《第二课 第二框-增强民族文化认同感》学案 苏教版 【学习目标】 1.知道增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心；明确增强民族文化认同感的具体要求；正确对待传统文化和外来文化提高自己辨别是非的能力。 正确对待传统和外来文化，在实践中不断创新。 （一）自主质疑 （二）共同探究 以“历史文化名城、精致宜居扬州”为主题的“扬州案例”在上海世博会城市最佳实践区顺利展出。余音绕梁的古筝名曲、朴实典雅的木构架民居、活灵活现的扬州剪纸、动感十足的木偶表演、精巧秀美的扬州工艺……走过古朴的“门楼”，穿过幽深的“小巷”……扬州精彩而神奇的魅力得到了所有参观者的认同和赞许。 “扬州案例启示我们，应该如何增强民族文化认同感？①顾大局、识大体 ②等级主义 ③重勤俭、讲团结 ④抹杀个性、轻视权利 ⑤重操守、重自强 A.①③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 3.2009年5月，以庆祝新中国成立60周年为主题，以中国传统节日为契机的“中华诵2009经典诵读大赛”活动在京启动，该活动得到了社会各界的广泛参与和好评。开展“中华诵”活动的重要意义是A.防范和抵制外来文化的侵袭B.传承传统文化与美德、促进精神文明建设 C培育公民的民主法制意识下关于中学生对中华民族文化的基本看法调查统计表 A.外国节日比中国节日更时尚、更有意义 B弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化 中华民族优秀传统文化 民族文化已经失去了生命力 1 用心 爱心 专心