河北省承德市平安堡中学九年级政治-主题四-专题4--依法维护受教育权，自觉履行受教育的义务.docVIP

主题四 行使权利，依法维权 专题4 依法维护受教育权，自觉履行受教育的义务 ※课标要求清单 明确复习目标 课标内容 考点细化 内容：知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 (1)受教育是公民的一项基本权利。(2)运用法律武器维护自己受教育的权利。(3)受教育是公民的一项基本义务。(4)树立终身学习的观念，自觉履行受教育的义务。 ※考点解读清单 掌握必会知识 ◇考点一 依法维护受教育的权利 ■考点解读 ◎受教育是公民的一项基本权利 当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。只有通过接受教育才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运，因此，受教育是公民的一项基本权利。 ◎受教育权的含义 公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 注意：受教育权包括两个基本要素。一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。 ◎义务教育的特征 具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；具有公益性，即不收学费、杂费；具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。 ◎侵犯初中学生受教育权的行为(注意从家庭、学校、社会等多角度考虑) 有的家长不让子女接受义务教育，有的学校随意开除学生，有的校舍危险不能上课，有的教育场地被非法占用，有的不法分子扰乱学校秩序、妨碍学生学习，等等。 ◎依法维护受教育权 受教育权是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。(非诉讼方式：寻求学校老师的帮助；寻求当地居(村)民委员会帮助；寻求妇女、儿童工作委员会或者妇联帮助；寻求当地教育主管部门帮助。诉讼方式：向人民法院提起诉讼。) ◇考点二 自觉履行受教育的义务 ■考点解读 ◎受教育是公民的一项基本义务 教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。我国实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育又是公民的一项基本义务。 ◎接受义务教育的学生．要履行受教育的义务，最主要的有三项 第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 ◇考点三 树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 ■考点解读 ◎必要性：在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激 增。要生存、要发展、要满足时代的需要，必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力、学会学习。社会在发展，学习无止境，只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 ◎重要性： 终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 ◎终身学习对青少年的要求 树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神；培养社会责任感；珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务；开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；培养创新的精神和能力；为国家和社会多作贡献，延伸生命的价值。 ※中考五年清单 把握考试规律 1．2007—2011年试题清单 (2007年)关注社会，分析说明。 材料一：“在2007年这个春光明媚的时节，我们享受了免交学杂费的优惠政策，我校186位家庭困难的同学还得到了政府提供的免费教科书，切实减轻了每一位爸爸妈妈的负担，体现了社会主义大家庭的温暖……1000颗感恩的心将化作具体行动，好好学习，报效祖国”。这是一所农村小学的全体学生在今年春天写给温家宝总理的信。信中表达了学生、家长对政府一项惠民政策的感激之情。 材料二：2006年9月1日起施行的新义务教育法第六条规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育…… (1)材料一中的这项惠民政策表明了我国义务教育的什么特征?体现了我