河南省安阳师范学院附属中学九年级历史上册《第3课-西方文明之源》课件-人教新课标版.pptVIP

海伦 特洛伊木马 西方文明之源 第 3 课 一、雅典城邦的繁荣 B.C.2000 克里特 迈锡尼 爱琴文明 美丽的爱琴海 神奇的米诺斯迷宫 一、雅典城邦的繁荣 B.C.2000 克里特 迈锡尼 爱琴文明 公元前8世纪，建立城邦。 公元前6世纪，成为著名的奴隶制共和国。 2、雅典城邦的出现和发展 全盛时期的雅典 公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。 3、雅典城邦的繁荣 全盛时期的雅典 政治上，扩大了公民的权利，全体成年男性公民可以参加公民大会。 全盛时期的雅典 鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。 全盛时期的雅典 奴隶制经济的繁荣。 斯巴达是一个内陆国，经济以农业为主，崇尚武力，实行奴隶主的军事独裁统治，斯巴达社会如同一个大军营，军事生活是男子一生的主要内容。 动脑筋： 假设你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？ 二、罗马共和国的兴亡 1、罗马城的建立 公元前8世纪 二、罗马共和国的兴亡 2、罗马共和国的建立 公元前509年 罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家 称霸地中海之第一战——布匿战争 三次布匿战争： 公元前3世纪——前2世纪 罗马人的噩梦 ——汉尼拔 无可奈何花落去——迦太基城的断壁残垣 4、罗马共和国的危机和帝国的建立 社会危机——公元前1世纪 奴隶主的乐园，奴隶的地狱——古罗马角斗场 哪里有压迫 哪里就有反抗 公元前49年，恺撒夺权。 屋大维统治罗马长达四十年以上。他结束了一个世纪的内战，使罗马帝国进入了相当长一段和平、繁荣的辉煌时期。 1、雅典处于全盛时期的当政者是（ ） A、图特摩斯三世 B、腓力二世纪 C、亚历山大 D、伯利克里 2.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是（ ） A、工商业发达 B、文化昌盛 C、全体居民都能参加政治生活 D、教育兴盛