浙江省杭州市三墩中学七年级数学《定义与命题》课件2-人教新课标版.pptVIP

浙江省杭州市三墩中学七年级数学《定义与命题》课件2-人教新课标版.ppt

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浙江省杭州市三墩中学七年级数学《定义与命题》课件2-人教新课标版

课堂小结 * * (1)什么是定义? (2)什么是命题? 一般地,能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义. 一般地,对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题. 命题由可看做由题设(或条件)和结论两部分组成. 命题由哪两部分组成? 思考下列命题的题设(条件)是什么?结论是什么? (1)边长为a(a0)的等边三角形的面积为 上述命题中,哪些正确?哪些不正确?你的理由是什么? (2) 同位角相等, 两条直线平行; (3)对于任何实数x, 都有x2<0. 据此可知,命题有正确的和不正确之分. 正确的命题叫做 不正确的命题叫做 真命题 假命题 (1)如果两个角相等,那么它们是对顶 角; (2)如果a>b,b>c,那么ac; (3)两角和一边相等的两个三角形全等; 假命题 真命题 假命题 下列命题哪些是真命题,哪些是假命题? (4)一个角的余角一定大于这个角; (5)一条直线上的两个点到另一条直线 的距离相等,这两条直线一定平行。 假命题 假命题 下列命题哪些是真命题,哪些是假命题? 怎样说明一个命题是假命题? 说明假命题的方法: 举反例 使之具有命题的条件,而不具有 命题的结论 判断下列命题的真假性,并说明理由 1.如果 那么x4 2. 如果a≠0,b≠0,那么a2+ab+b2=(a+b)2 假命题 假命题 3.不相交的直线一定是平行线 判断下列命题的真假性,并说明理由 4.所有的偶数都能被4整除 。 假命题 假命题 1)若a∥b,b∥c,则a∥c 2)如果a是有理数,则 a2 +1>0 3)若a2>b2 则 a>b 4)若 ab=0 则a=0 5)如果两个角的两边互相平行,这 两个角一定相等。 6)绝对值等于它本身的数是正数。 下列哪些是真命题,哪些是假命题? 真命题 真命题 假命题 假命题 假命题 假命题 判别下列命题的真假,并说明理由: (1)已知∠1 和∠2 如图,则∠1>∠2; ⌒ ⌒ 1 2 (2)三角形的两边之和大于第三边; (3)如图,若∠B=∠C,则△ABC是等腰三角形; A B C (真命题) (真命题) (真命题) 如何证实一个命题是真命题呢 判定一个命题是真命题的方法: 1.人们经过长期实践后公认为正确的. 数学中通常挑选一部分人类经过长期实践后公认为正确的命题叫做公理. 2.以公理为基础,通过推理的方式得出真命题, 用推理的方法判断为正确的常用的命题叫做定理. 定理和公理都是真命题 公 理 推理 定 理 推理 新 的 定 理 定理和公理的关系 长期实践证明它的正确性 定理和公理都可以作为判断其他命题真假的依据. 1、两点间线段最短。 2、两点确定一条直线。 3、过直线外一点,有且只有一条直线与 已知直线平行 。 4、同位角相等,两直线平行。 7、三角形的全等的方法:SAS ASA SSS 5、两直线平行,同位角相等。 6、全等三角形的对应角相等,对应边相等。 公理(举例):这些公认为正确的命题叫做公理。 定理(举例):用推理的方法判断为正确 的命题叫做定理。 三角形任何两边的和大于第三边; 内错角相等, 两条直线平行; 线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等. 前面我们已经学过的,用推理的方法得到 的那些用黑体字表述的图形的性质都可 以作为定理. 判一判 所有的命题都是公理。 所有的真命题都是定理 。 所有的定理是真命题 。 所有的公理是真命题 。 √ × √ ×

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