湖南省益阳市六中九年级语文上册《愚公移山》教案.docVIP

湖南省益阳市六中九年级语文上册《愚公移山》教案 教学目标： 1．积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。 2．理解课文深刻的寓意。 3．把握愚公这一人物形象，体会对比，衬托手法的表达效果。 4. 学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。 教学重点： 1．积累文言文常用的词语，培养文言文的自读能力。 2．把握愚公这一人物形象，体会对比，衬托手法的表达效果。 教学难点： 1．培养多角度分析问题的能力。 2．理解神话结尾的作用，体会“京城氏之子”“跳往助之”这一细节的作用。 教学方法： 1．诵读法 2．辩论法 3．品读法 4．延伸拓展法 课时安排：一课时 学案设计： 一、自主学习 1、根据注释提示，借助工具书，疏通文句，圈点勾画难词难句。 2、给下列带点的字注音。 ? 万仞（???? ）??? ?荷担（???? ）? 箕畚（???? ）??? （???? ） ? 孀妻（???? ）??? ?始龀（???? ）? 穷匮（???? ）智叟（???? ）?? 雍南（???? ）???? 朔东（???? ） 3、朗读课文 二、合作探究 1、指出下列句中的通假字并解释。 始一反焉 汝之不惠 亡以应 一厝朔东 无陇断焉 2、 解释下列加点字的字 惩山北之塞 （ ）出入之迂也 （ ） 指通豫南 （ ） 杂然相许 （ ）且焉置土石 （ ） 寒暑易节?? 3、一词多义 方七百里 年且九十 汝心之固，固不可彻 方其远出海门 且焉置土石 吾义固不杀人 河曲智叟亡以应 惧其不已也 今亡亦死，举大计亦死 其如土石何 以君之力。曾不能毁山之一毛 帝感其诚 虽我之死。有子存焉 其妻献疑 甚矣，汝之不惠 曾不若孀妻弱子 告之于帝 曾益其所不能 4、翻译下列句子。 ①甚矣，汝之不惠! ②遂率子孙荷担者三夫。 ③投渚渤海之尾。 ④冀之南，汉之阴，无陇断焉。 教学步骤： 一、预习导学 1、导语设计 愚公移山的故事家喻户晓，同学们耳熟能详，愚公移山这首歌恐怕也都吟唱自如。下面请看动漫flash——愚公移山。 学生欣赏画面，品味美妙的乐曲。 2、检查预习 ⑴给下列带点的字注音。、 ? 万仞（?rèn?）荷担（?hè?）? 箕畚（?jī? běn??）? ? 孀妻（?shuāng?）??始龀（chèn?）? 穷匮（?kuì）智叟（?sǒu?）?? ? 雍南（?yōng）???? 朔东（?shuò） 二、交流探究 1．教师示范背诵课文。学生循声跟读。 2．学生齐读课文，教师提示句子停顿。 示例： 惩／山北之塞 曾不能／损魁父之丘 遂／率子孙荷担者／三夫 邻人京城氏之孀妻／有遗男 命／夸娥氏二子／负二山 3．同桌之间讨论交流探究题，教师巡视，答疑解惑。 ⑴指出下列句中的通假字并解释 ① 始一反焉 反通“返”，往返。 ②汝之不惠 惠通“慧”，聪明。 ③ 亡以应 亡通“无”，没有。 ④ 一厝朔东 厝通“措”，放置。 ⑤ 无陇断焉 陇通“垄”，高地。 ⑵ 解释下列加点字的字 惩山北之塞 （苦于）出入之迂也 （绕远 ） 指通豫南（指向） 杂然相许（赞同） 且焉置土石（哪里） 寒暑易节（?交换）? ⑶一词多义 方七百里 年且九十 汝心之固，固不可彻 方其远出海门 且焉置土石 吾义固不杀人 河曲智叟亡以应 惧其不已也 今亡亦死，举大计亦死 其如土石何 以君之力，曾不能毁山之一毛 帝感其诚 虽我之死。有子存焉 其妻献疑 甚矣，汝之不惠 曾不若孀妻弱子 告之于帝方七百里 曾益其所不能