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关于对加强中学财务会计工作思索摘要：这些年来，我国在教育方面的投入越来越多，在中学教育方面的资金投入也不断加大，并且也取得了不错的发展。不过，在很多地方，中学的财务会计工作方面依然存在一些不足之处，加强中学财务会计工作依然是一项很重要的工作，本文关于加强中学财务会计工作进行了简单的思考，对这其中存在的一些问题进行了简要的分析，并相应地提出了一些改进措施和建议。 关键词：中学教育 财务会计 思考 改进措施 一、前言 改革开放之后，我国的义务教育经过了很多年的发展，政府在教育上的投入越来越大。然而，由于严格执行义务教育的收费制度，没有加强中学财务会计工作，导致实际办学所需费用远超过之前的教育经费。公办中学往往存在重教育、轻财务管理的情况。但是，财务费用的管理工作也是一项十分重要的工作，财务会计工作是中学管理中不可或缺的工作之一，是教学的有力保障。所以，在当前教育趋势的推动下，怎样加强中学财务管理，提高教育经费的利用率，减少浪费和损失是一项重要的工作，因此，加强中学财务会计工作是当前中学管理中需要迫切解决的问题。 二、我国中学财务管理中常见的一些问题分析 （一）学校财务人员整体素质低 当前，在我国很多中学里，许多财务管理人员都是教师出身，很少有是会计出身的，具备会计财务管理能力的人很少。学校里配备的财务人员，有的连最基本的会计常识都不具备，甚至有人连一些基本的会计科目的运用都不会，以至于在记账时时常出错，从而给审计人员带来不必要的麻烦，影响了学校的正常运转。 （二）校领导重视不足，财管基础薄弱 这个具体说的是，一些中学里学校领导，大都是教学出身，在教学方面比较擅长，在财务管理方面却不是那么精通。这种情况导致学校的会计常被纳入到后勤总务的管理范畴内。另外，会计人员的整体素质与相关的事业单位里的会计人员相比存在一定的差距，学校里的会计对相关的财务制度不够熟悉，缺乏相关的专业知识，会计基础薄弱，混淆会计科目的情况时有发生，比如，有的会计会把借读费、择校费等预算外资金作为企业收入一级科目进行计算。除此之外，学校对资产管理不够重视，在这方面投入的人力不足，导致了严重的资产流失现象。学校对固定资产没有建立完善的明细账，即便建立了，也存在很多问题；资产管理的责任不明确，致使学校资产流失现象时有发生。还有票据管理也不够规范，很多项目没有使用国家规定的合法票据。学校财务管理的整体实力相对薄弱，因此会带来很多问题。 （三）财务管理制度不完善 由于中学将教学作为学校的重点，对财务管理工作不够重视，很多学校不存在健全的财务管理制度和岗位职责，即便一些学校建立了财务管理制度，也只是走一下过程而已，并没有按照学校的实际情况建立财务管理制度，照搬国家规定的居多，很少有按照财务管理工作规章办事的，实际操作不规范。 （四）中学财务管理监督制度不完善 很多中学没有建立完善的财务管理监督机制，导致学校的财务管理工作比较复杂混乱，很多学校存在严重的白条入账现象，招待费用居高不下，对报销凭证的监督力度明显不足，这些问题导致学校的经费更加不足。 三、加强中学财务会计工作的措施和建议 （一）提高中学财务人员素质 财会人员的整体能力直接影响着会计业务水平的高低和他们对会计账簿和会计报表处理的精确度。学校的领导者应该加大在培养财务会计人员整体实力方面的投入，应该将加强财会人员业务水平作为重点工作，时常地安排财会人员参加学习最新的财务制度和相关法律法规。除此之外，要要求他们严格遵守会计法的相关规定，加强财会人员的责任意识，做好财务监督工作，对于违反了会计法和相关规章制度的操作要及时改正，争取将财务会计工作做到精确、真实、合法。 （二）提高学校领导的财管意识 当前，很多学校面对新的教学形式，需要加大在学校在财管方面的投入，要将源头预腐和避免财产损失作为重点工作，提高学校财务管理工作的准确性。其中加强学校领导的财管意识是重头戏。学校领导不可以把财务管理工作简单地理解为一种后勤服务工作，而要将其理解为学校科研工作的资金保障工作，它是解决重大资金事项的物质保障。尤其是学校校长，它是这个单位会计工作的第一负责人，也是财务管理的第一管理者，所以校长应该全面地掌握学校的财务情况，以便及时做出调整。另外，学校领导应该积极响应国家财政改革政策，主动转变管理理念，提高资金的利用率，形成良好的节约意识。 （三）完善财务管理制度 系统的财务管理制度是保证中学财务工作完成的基础。在中学的财务管理中，财务、基建、资产、后勤等工作之间的联系甚少，它们之间没有形成一个相互制约、相互联系的有机整体，这使得财务工作做起来十分吃力。因此，只有建立一个全面的、高效严密的管理体制和组织制度才能够从源头上有效地改善财管工作。建立健全的内部控制制度和财务