加强高职院校思想政治理论课实践教学几点思索.docVIP

加强高职院校思想政治理论课实践教学几点思索实践教学是高职院校思想政治理论课的重要组成部分。提高思想政治理论课实践教学的实效性，需要弄清下列问题：为什么要实施实践教学；当前高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题是什么；强化高职院校思想政治理论课实践教学的对策又是什么。 一、强化高职院校思想政治理论课实践教学的必要性 1.加强实践教学是思想政治理论课自身特点的内在规定和本质要求。学校德育的目的主要不是形成一种知识体系，而是要形成一种道德信念以及相应的行为方式、生活方式，即让学生过一种积极的、健康向上的生活。学生品德的形成过程是知、情、意、行和谐统一的过程。道德认识是思想品德形成的基础，道德情感、道德意志是思想品德形成的内在条件，道德行为是道德修养的最终目的和集中表现。没有认识，行为难以产生；没有感情，认识难以转化为信念；没有意志，情感不易控制，行动就不能坚持。学生品德的形成过程决定了在学生的思想政治教育中，要注重理论联系实际，注重知、行统一。因而德育的主要方法和重要环节是实践，实践教学是加强德育工作和思想政治理论课教学的本质要求。 2.加强实践教学是由高职教育的特性决定的。高等职业教育是以培养应用型和复合型人才为目标的高等教育，它不同于技能型的中等职业教育，也有别于学科型、研究型的普通高等教育。因此，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要