【参赛课件】高考语文专题复习——作文点题(共13张PPT).ppt

亮出你的主题 走近高考阅卷： 某省高考作文阅卷组组长说, 高考作文，要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春” ！ 有一位阅卷老师这样说: “考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其明显地展现出来，在作文中要不断提到话题，点明你的行文和话题的关系，引领读者随你的思维而去。” 某高考语文阅卷老师曾说 ：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 一、什么是点题（话题、主题、题目） 1、点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。 2、点题的可以是词语、句子，也可以是段落。 二、点题的作用 1. 使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率。 2.点明全文中心，给人留下深刻的印象。 3. 升华主题，有时着墨不多的几个词句，就能使读者豁然开朗，使文章思想内涵得到进一步升华。 三、点题的方式 1、在文中多次闪现题目或话题。 除了要首尾点题外，更要注意中间醒目处点题（中间段的开头或结尾）。其作用在于：在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到提纲挈领、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣话题作文的。 2、议论文论据后扣题。 议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣话题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。 3、点题句独立成段 把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达，或者就用小标题的方式显现，这应该是最醒目的点题方式。 收 藏 昨 天 高三 十一班 豆晓冉 昨天如今日朝阳前逝去的那抹霞光，平淡地风化，却久久不肯散去。昨天是今日花朵绽放前消散的露水，悄无声息地蒸发，却执著地留下恬淡的芬芳。无论昨天如何，我都将它小心地收起，珍惜地收藏。 收藏昨天，收藏晶莹的汗滴。不知你是否发觉，额头上的那抹漉发是昨天对你深爱的亲吻。昨天的我，在灿烂的阳光下挥汗淋漓，埋头苦思，只是为了今天更好地醒来。头上沁出的汗滴分明写满了昨日里的辛劳，于是不忍抹去，只留它在额头随风飒飒地跳跃，顽皮却不肯垂落。于是，收藏起了那晶莹的汗滴，见证着我殷实的背囊，踏实上进的昨天的亲吻，使我继续坚定地沿着脚下的路前进。 收藏昨天，收藏美丽的欢笑。昨天，充满了爽朗的欢笑，那是胜利的喜悦，成功路边采下的花朵，曾几何起，我们便在寻找，在未开辟的硬土地上播种，寻找花开的身影。小心地栽培，静心地等待，多少次的殷切关怀，多少个风雨中的庇护，悉心照料，只为那花开的一瞬，对风雨途中不懈地追求，生命不息，奋斗不止的拼搏，让我们挂满汗珠的手终于握住了开放的绚丽的娇艳。我们肆无忌惮地笑，开心地跳，任生命的年轮碾过，一串串的如风铃般悦耳的笑声回荡，那是我们对生命的热爱，对胜利地渴望，对成功的欣喜，让我们怀着无比喜悦的心情将欢快的微笑收藏，满载着生命的希望上路，追寻胜利的足迹，在今天收获更美花朵，绽放最美的微笑。 收藏昨天，收藏厚重的泪水，人生是一幅没有像皮的绘画作品，泪水便是那呼唤橡皮的败笔，浓厚而沉重。然而，正是昨日刻骨铭心的泪水，让我不断摔倒却再次爬起，奔赴下一个荆棘的站点。让我在悔恨中不断反思，回味背上受鞭挞的痛楚，谨慎认真，不敢松懈。收藏昨天的泪水，是为了今天更少的悔恨与遗憾。细细品味，辛酸艰涩的苦味给恰是甜蜜的来源。收藏泪水，打包挫折与痛楚，将它深刻地记忆，认真地总结与反思，走向远方的路才更加平坦，今天的脚步才会更加轻快。 昨天是种下两种生活的种子，一种燃烧，一种腐烂。今日便是昨天孕育的果实，也许平凡，也许美丽。无论昨日已被历史怎样的定格，收藏昨天，珍惜记忆，让今天舞出昨日更美的绚丽！ 收 藏 昨 天 高三 十二班 陈康静 纵使那时的樱桃再红，纵使那时的芭蕉再绿，也敌不过物换星移，而那份情染红了那段岁月，那份爱染绿了那个夏天，于是樱桃永恒，芭蕉永恒，收藏昨天，收藏那份永恒。 收藏昨天，我已数不清多少个日日夜夜，在我人生中最黑暗的日子里你给了我永恒的动力，让我有了面对前方的勇气。 那时，双目被遮蔽，有时弱视的眼睛连再大的字体也看不清。为了看好眼睛，您带我踏上了异乡的医治之路。心中有一百个不愿意接受治疗，而现实却是那么的严峻，现实告诉我如果再不治疗高中的学习压力会让自己的眼睛不堪重负，爸爸，我真不知如何选择。 收藏昨天，那段岁月里不仅有踌躇、徘徊、失望、也有一种说不出的内疚与痛苦。 在那几十天的岁月里，我能够想像一个父亲在异乡牵着十几岁的女儿奔走。夜晚，他还要守候在女儿的病床傍。最怕的是想到父亲的年龄，四十多岁了，还要为我奔走操劳，沉默无言的永远是父亲，流不尽的也永远是父爱。 收藏昨天，那是我人生中最黑暗的日子，而爸爸给了我光明的希望。 收藏昨天，