实践教育及大学生就业竞争力培养.docVIP

实践教育及大学生就业竞争力培养当前，随着我国高等教育逐步向大众化阶段转变，高校毕业生的数目大幅度增加，每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业，大学生的就业竞争越来越激烈，就业压力不断增大。解决大学生就业难问题的关键不仅在于完善就业制度，转变就业观念，更重要的是要通过人才培养模式的转变，培养和提升大学生的就业竞争力。而从各方面的研究和事实来看，实践能力是大学生就业竞争力的关键要素。加强实践教育、强化大学生的实践能力是提高大学生就业竞争力，促进其顺利就业的有效途径。 一、实践能力：大学生就业竞争力的关键要素 大学生的就业竞争力是指大学毕业生在就业市场上战胜竞争对手，找到适合其才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，实际上也就是全面满足社会和用人单位对人才需求的能力。大学生的就业竞争力包含多个要素，其中内部因素包括思想道德素质、科学文化知识素质、人际交往和沟通能力、一定的工作经验和实际动手能力、身心素质等，外部因素包括家庭背景、社会关系等。这些因素共同影响着大学生的就业竞争力水平。但在这些要素中，实践能力是一项关键要素，直接决定着毕业生能否达到就业单位的要求，从而顺利就业。因为，事实证明，在激烈的市场竞争面前，一些用人单位更多地强调毕业生的实际上岗能力，强调短期内人才培养和使用之间的效益差异。许多单位要求应聘者有“两年以上的工作经验”，就是强调所招聘的人员能够即时上岗，减少企业的教育和培训成本。 一项调查表明，企业在选择新人时，对于实践能力、适应能力、团队精神、实干精神非常看重，其权重分别为87%、72%、61%、45%，而对于个人素质、创新精神、专业素质相对看得轻一些，权重分别为42%、37%、26%。而实际上，毕业生已具备的七因素中最多的却是专业素质，其权重为82%，其次是实干精神75%、个人素质62%、团队精神45%、适应能力40%、创新精神37%、最后是实践能力24%。可见，毕业生所提供的前四种因素的水平远远低于企业的要求，尤其是实践能力要素，企业的要求与学生的实际水平相差最大，这也是大学毕业生就业竞争力缺乏的重要原因。可见，实践能力要素是毕业生求职面试是否顺利通过的最重要的门槛，提高大学生的实践能力对于增强毕业生的就业命中率至关重要。 欧洲高等教育研究领域的知名学者ML?戈德斯密德教授对西方大学毕业生获得职业成功问题进行了研究，总结出高校毕业生顺利就业并取得职业成功必须具备五个条件：良好的就业动机及个人素质；人际关系技巧；掌握丰富的学科知识；有效的工作方法，即具有分析问题解决问题的能力、策划运筹能力、自我管理能力；敏锐的、广阔的视野，即具有创业者及企业家精神。可见，强调大学生的实践能力也是世界各国就业市场的共同需求。 二、实践教育：提升大学生就业竞争力的有效途径 实践教育作为高等教育教学体系中的一个重要组成部分，其价值不仅仅在于验证理论知识，培养学生的动手操作能力，也要通过这一环节，将知识转化为学生的能力、智慧、精神和品格，全面提高学生的素质。而这种能力、智慧、精神和品格正是如前所述的大学毕业生顺利就业并取得职业成功的必备条件。可见，强化实践教育是提升大学生就业竞争力的不可缺少的有效途径。 近年来，随着教育观念、人才观念的转变和高等教育改革的深化，实践教育正受到越来越多的重视。许多高校在加强实践环节方面做了许多工作，如在教学过程中坚持理论联系实际，加强专业实习的管理和指导，开展丰富多彩的第二课堂和社会实践活动等等，并取得了一定的效果。但从目前的实际情况来看，高校的实践教育还存在较多的问题，如指导思想上对实践的认识仍有不足，有偏重理论教学，忽视实践环节的倾向，教师指导力量不足，实践活动的质量得不到保证，实践教育体系不完善，导致活动形式单调、渠道不畅、活动不长久、活动范围不普及等等。这些问题的存在导致当前大学生的实践能力水平普遍不尽如人意，远远不能满足用人单位对成功就业者的期望。 国外大学一直对实践教育给予高度重视，将实践教育的思想渗透到大学的各个层面，贯穿在大学人才培养的全部过程中，使实践教育成为大学的“制度化”理念，确立了大学教育知行结合、学思结合、课堂内外结合、理论与经验结合的发展方向。如美国的大学不仅注重在课堂中更多地以案例、问题、项目为中心组织教学，以促进学生实践能力的增长，而且还通过丰富的合作教育、社区教育等模式，提高大学生的社会实践能力。英国大学非常重视与企业的合作，以促进大学生取得就业的劳动技能和工作经验；德国的许多大型企业往往在高校里开办研究机构，学生可以直接深入工厂进行实际调查。从国外大学对于实践教育的态度和措施我们可以看出，加强实践教育已经成为世界高等教育发展的潮流，它也是大学教育应对社会需求和社会就业形势所必然采取的措施。 三、以提高大学生就