应用虚拟技术培养城轨车辆高技能检修人才探究.docVIP

应用虚拟技术培养城轨车辆高技能检修人才探究摘要：为丰富和完善当前城轨车辆专业检修人才的培养模式，将虚拟技术运用于城轨车辆制动机课程教学，虚拟技术的仿真性、针对性及安全性在提高学生学习积极性、安全培养学生检修技能等方面具有独特的作用。 关键词：虚拟技术；城轨车辆；检修人才培养 当前，我国各大城市为解决普遍存在的道路拥堵、秩序混乱等交通问题，均致力于发展以轨道交通为骨干的公共交通体系。据统计，目前我国约有十几个城市获准启动城市轨道交通建设规划，估计新建总里程将近2500公里，总投资达上万亿元。显然我国城市轨道交通建设正步入前所未有的大好发展时期，但与之相匹配的技术人才却远远满足不了需求。特别是在各国轨道交通事故频发之后，人们更加充分认识到专业人才的重要性，也对维护车辆安全运行的城轨车辆检修人才提出了更高要求。 城轨车辆检修人才的培养强调的是车辆专业知识、职业素质和职业能力的综合培养，具有定向性和专门性，主要培养检测、维修、确保车辆安全运行的能力。为实现和达成这一培养目标，学院在学生身上已进行了多种人才培养模式的探索和实践。然而每种培养模式都有其自身的特点和局限性，为不断丰富和完善城轨车辆高技能检修人才的培养模式体系，本文以《制动机维护与运用》课程为例，将虚拟技术运用于城轨车辆人才培养教学过程中，以检验虚拟技术对培养车辆高技能检修人才的实效性。通过长期的实践和研究，证实虚拟技