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提高公安高校教师素质教育能力实效研究［摘要］教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径，而素质教育则是引领这一途径的方向。在实施素质教育过程中，其灵魂是教育观念和思想，其重心是教育内容和教育方法，而核心则是教师。素质教育要想顺利而有效地实施，就必须把握住教师这个实施素质教育的中坚力量，努力提高教师实施素质教育的能力，加强对教师实施素质教育能力的效果分析，不仅有利于教师自身能力的提升，更有利于公安院校大学生的全面发展，对公安队伍整体素质的提高都将起着不可低估的作用。 ［关键词］公安高校 素质教育 效果分析 ［中图分类号］D631.15 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5349（2012）01－0207－02 公安高校作为高等教育的专业院校必须适应新时期形势的发展和要求，建设起业务能力强、富于创新精神和创造能力的师资队伍。通过提高公安高校教师实施素质教育的能力，不仅有助于这一目标的实现，同时对提升学生的综合素质及公安队伍整体素质都有着重要的作用。 一、广大教师具有与时俱进的教育理念 在实施素质教育的过程中，广大教师通过学习与实践，具有了完善的知识结构、对知识的掌握不但有了“广度”更有了“深度”。还具有了一定的文化品位和修养以及孜孜以求的钻研精神。 实施了素质教育后，高校教师不但具备以上的“硬件”，而且还具备了与时俱进的教育理念，也就是教育“软实力”。这里的“软实力”就是指先进的教学模式、教学态度以及灵活多样的教学方法。具备了与时俱进的教育理念，并随着时代的发展不断将教学模式、教学态度和灵活多样的教学方法改进、更新，进而加强“硬实力”，适应时代的要求，适应教学的要求，使素质教育得以更好的发展下去。 二、培养了高素质的具有创新精神的教师 素质教育的大势所趋，科研型教师是当前教育改革与发展对教师提出的要求，广大公安高校纷纷实施科研激励措施，以此来提高教师的科研能力，同时也不再延续以往的教学方式方法，而是寻求更加先进的教学理念与最优化的教学方法，培养了一批高素质的、具有创新精神的公安高校教师。 （一）具有高素质科研创新能力的教师 通过构建老、中、青相结合的学术梯队，加大对优秀中青年教师的培养、使用和资助力度，拓展校境外师资培训基地，选派骨干教师赴境内外一流警察大学进行学术访问和学术交流，采取科研项目资助等多种科研激励形式，激发广了大教师从事科研的积极性，提高了教师科研水平和科研素质，培养了具有国际视野和创新能力的优秀教师。 （二）具有贴近公安实战的创新教学方法 通过安排教师参加公安实践锻炼，既丰富了自身的专业知识，也提高了自身业得务水平。聘请公安一线的优秀教官做兼职教师，提高了公安高校教师的综合素质，组成了一支政治素养高、业务能力强、作风纪律好的教师队伍。这一“走出去”和“请进来”就将理论和实践更加紧密地结合起来，增强了教学的针对性、实用性。通过改革以往旧的教学模式，树立全新的教育、教学理念，积极探索教育教学的未知领域，积极、主动地去研究教育教学工作中出现的新情况新问题。结合自身的实际情况，提出新观点、新理念、大胆求异、勇于创新。大力引进现代教育教学设施、运用现代教育教学手段，借助多媒体等先进技术对学生学习的课程做出相关安排，实行柔性的教学计划，对学生的学习进行引导，并根据公安实战的新形势、新要求不断探索新时期学生身心发展的特点和规律，采取创新的教学方法，有针对性地引导和教育学生，不仅增强了教育教学的感染力，同时也提高了教育教学质量。 三、提高了学生的综合素质 大学生的综合素质，其基本内容大体包括：思想道德素质，科学文化素质，身心素质和创新素质。在提高综合素质中又以提高思想道德素质为其灵魂，以提高科学文化素质为核心，以提高身心素质为根本，以提高创新素质为关键，最终达到全面提高学生的综合素质。 （一）提升了学生的思想道德素质 思想道德素质是大学生综合素质的灵魂，它渗透于其他三种素质之中，起着精神支撑的作用。思想道德素质包括思想素质、政治素质及道德素质。公安高校通过加强师德、师风建设等措施使广大教师实施思想道德素质教育的能力得到提高，从而在思想素质培养上学生们树立了正确的人生观、世界观和价值观，帮助学生建立起正确的思想方法和工作方法；在政治素质培养上增强了大学生的政治鉴别能力，发扬了自尊、自信、自立、自强的民族精神和艰苦创业精神；在道德素质培养上引导大学生了解社会道德准则与规范并使大学生懂得要无私奉献，掌握做人的标准，培养了其优良品德、高尚人格。 （二）提升了学生的科学文化素质 科学文化素质的培养是提升大学生综合素质的核心，具备良好的科学文化素质是大学生成才的先决条件，它包括科学素质和人文素质。