提高初中学生英语完形填空能力培养.docVIP

提高初中学生英语完形填空能力培养由于完形填空题着重测试考生快速理解文章的能力和逻辑推理能力,大部分考生感觉这种题型是试题中的难点,失分率较高。因此,要提高该题的得分率,我们不仅要让学生打好扎实的语言基础,也要教会他们掌握好解题策略与技巧。 一、了解完形填空题的设题角度 要提高学生英语完形填空能力,我们首先要了解完形填空题的设题角度,经过研究分析近几年中考完形填空题,发现命题者设题角度主要有以下几种: 1.利用词语的固定搭配设计。英语中词语的固定搭配种类繁多,包括各种固定词组习惯用法等。如: As a child,Monty often went farm one farm to another with his father。 Sometimes they didn’t have enough money to_______food,but Monty still kept hoping to own a horse farm. A.look for B.pay for C.wait for D.ask for 与花钱有关的固定搭配是pay for,故正确答案应选“C”。 2.利用词语辨析设计。利用相似词语,即选项所给的四个词语词性相同或相近。如果脱离语境或只看句子的一部分,此类题可能会有两个或两个以上的正确答案,但按语境分析,则只有一个正确答案。这类题主要考查学生的词汇量和对上下文的理解能力。如: On the other hand,other people argue that stress is not a bad thing。 They believe stress can produce momentum in the end。For them,right attitude and action can reduce stress and make it________。 A. useful B. difficult C. strange D. terrible 根据对上下文的理解和对这四个词意思的理解,考生就能选出正确答案为“A”。 3.利用语法知识设计。这些语法知识可能包括从句引导词、主谓一致、名词或代词的数或格、非谓语动词用法、倒装结构、强调句型、情态动词、虚拟语气、动词的基本时态及搭配等。如: Although it was autumn,the snow was already beginning to fall in Tibet。Our legs were so heavy and cold that they felt like big pieces of ice。Have you________seen snowmen ride bicycles? A.never B.ever C.even D.yet never、ever、yet都用于现在完成时,根据它们在句中的位置及意思的用法,答案可以确定为“B”。 二、完形填空的解题技巧 1.利用“首句信息”解题。完形文章通常不太长,这样的短文往往会“开门见山”,即文章的首句或首段就是整篇文章的中心思想,或者叫做主题句,因为这个首句或首段恰恰就是对整篇文章内容的概括和总结。所以,同学们可以训练自己重点读首句或首段,把握文章的中心和文章的导向性,从而在整体上把握一篇文章。 2.运用“语法知识”解题。在完形填空只有部分考查语法项目的试题。对于这类题,考生可以利用所学的语法结构、句式特点,分析空缺处该是什么句子成分,应采取什么方法来解题。如: We were busy buying some beautiful story books,a doll house,a holiday dress and toys。Then to our surprise,on December 24,she said she really wanted a bike more than________。 A. something else B. anything else C. else something D. else anything 考生根据所学语法知识就能选出“B”为正确答案。 3.运用“文化背景和生活常识”解题。完形填空题有时渗透着相关的如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。考生在做题吋,若能积极地调动自己的文化背景和生活常识知识并巧妙的加以运用,会简化复杂的分析和判断过程,节省宝贵的时间,按作者的思路阅读下去。如: Don t pick up stangers,and all your folks in gas station better not do_____