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构建知识网络提升应试能力
构建知识网络提升应试能力中国古代史
一、主要考点
【统一国家的建立】
1.秦朝建立和秦始皇加强中央集权的措施,秦统一国家建立的意义。
2.汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。
3.张骞通西域的史实,丝绸之路在中外交流中的作用。
【繁荣与开放的社会】
4.隋唐科举制度的主要内容。
5.贞观之治的主要内容,评价唐太宗。
6.武则天和“开元盛世”。
7.唐与吐蕃的民族交往。
8.唐代中外文化交流——遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡。
【统一多民族国家的巩固和社会危机】
9.郑和下西洋的史实。
10.戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。
11.设置驻藏大臣、平定大小和卓叛乱。
12.闭关锁国的表现及历史影响。
13.中国古代主要朝代顺序。
【科学技术】
14.青铜工艺——司母戊鼎等成就。
15.数学——祖冲之和圆周率。
16.医学——华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》。
17.著作——《齐民要术》、《天工开物》。
18.建筑——都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫。
19.四大发明——中国古代科技对世界文明发展的贡献。
【思想文化】
20.汉字的演变——甲骨文、金文、小篆、隶书等。
21.思想——孔子、“百家争鸣”的主要史实。
22.宗教——佛教的传入和道教的兴起。
23.文学——唐诗、宋词和明清小说。
24.史书——《史记》的作者和体例。
25.艺术——古代前期书法、绘画、雕塑方面的主要成就。
二、复习策略
【掌握重点】
1.科学技术
2.思想文化
3.中外交往
4.其他
【突破难点】
1.我国封建社会可分为:①战国、秦、汉——封建社会形成和初步发展阶段。②三国、两晋、南北朝——封建国家分裂和民族大融合的阶段。③隋、唐——封建社会的繁荣阶段。④辽、宋、夏、金、元——民族融合进一步加强和封建经济继续发展的阶段。⑤明、清(鸦片战争前)——统一的多民族国家巩固和封建制度渐趋衰落阶段。
2.中国古代的四大发明在人类文明史上的重要地位和作用:①造纸术的发明,为人类提供了经济、便利的书写材料,是人类文字载体的革命。②印刷术的出现,促进了文化的传播和发展,改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。③指南针发明及应用于航海,促进了中国航海事业的发展,为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件,促进了世界贸易的发展。④火药武器的使用,改变了作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲的历史进程。
3.秦始皇和汉武帝对儒家截然不同的态度:①秦始皇:焚书坑儒,加强了思想控制,压制了人们的思想。②汉武帝:采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议,把儒家学说作为封建正统思想,影响我国历史两千多年。③目的相同:都是为了加强封建君主专制统治。
【明辨易错点】
1.我国第一个奴隶制王朝是夏朝,我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝。
2.既可以在《史记》中查到,又可以在《资治通鉴》中查到的人物或事件,是两部史书相重叠的时间段内,即战国到汉武帝时期。
3.秦朝将六国文字统一为小篆,将六国货币统一为圆形方孔钱。
4.科举制度诞生和废除时在位的皇帝:正式诞生在隋炀帝在位时期,废除时间是1905年清朝光绪帝在位。
5.郑和下西洋最远到达了非洲东海岸和红海沿岸,没有到达欧洲。
6.易错字:张骞的“骞”,丝绸之路中的“绸”,玄奘中的“奘”。
三、典型示例
1.(2012·湖南常德)历史图片往往包含着丰富的历史信息,下列图片所反映的历史信息按时间先后顺序排列正确的一项是()
A.①②③④B.①②④③
C.①④②③D.④①②③
2.(2012·江苏宿迁)下图所示的线路促进了中外经济文化的交流,为这条线路的开辟作出重大贡献的历史人物是谁()
长安→河西走廊→楼兰(今新疆境内)→安息……
A.班超B.张骞
C.玄奘D.郑和
3.(2012·山东泰安)今年是郑成功收复台湾350周年,他收复台湾时驱逐的是()
A.葡萄牙殖民者B.英国殖民者
C.荷兰殖民者D.西班牙殖民者
4.(2012·广东)我国古代科技文化璀璨。下列著作属于相同类别的一组是()
A.《伤寒杂病论》与《天工开物》
B.《史记》与《资治通鉴》
C.《九章算术》与《本草纲目》
D.《水经注》与《金刚经》
5.(2012·河南)随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。阅读图片,回答问题:
图一《清朝上河图》(部分)图二中古西欧集市(1)仔细观察图一、图二两幅美术作品,从图中分别可提取哪些信息?
(2)图一、图二两幅中外美术作品生动地
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