民办高校思想政治教育工作运行机制对策探究.docVIP

民办高校思想政治教育工作运行机制对策探究摘 要：民办高校因为其投资主体、办学方式、生源不同，导致了其思想政治教育工作运行机制的特殊性，本文结合民办高校自身实际，从在国家相关政策、民办高校思想政治教育队伍建设以及党组织地位的确立等方面来理顺各种关系，来探索民办高校思想政治教育的运行规律和方法。 关键词：民办高校 思想政治工作 运行机制 民办高校因为投资主体、办学方式、生源不同，导致了其在运行机制上区别与公办高校，正是因为这些特殊性，民办高校应该在国家相关政策支持下，理顺各种关系，从自身实际出发，探索民办高校思想政治教育的运行规律和方法。 1.民办高校思想政治工作运行机制的特殊性 1.1党组织工作职责的特殊性 2001年6月颁布的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定：普通高校党组织讨论决定学校改革和发展以及教学、科研、行政管理等工作中的重大问题；按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考察和监督。2001年中组部和教育部联合下发的《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》规定，民办高校党组织工作的职责：对学校教学和行政管理工作中的重大问题提出意见和建议，支持学校行政管理机构和行政负责人依法办学；加强学校党组织的自身建设，做好党员教育、管理、监督工作和发展党员工作。相比较而言，党组织在民办高校和普通高校的地位差距很大，这也决定了民办高校思