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民办高校数控教学方法探析摘要：如今数控技术在制造业得到了广泛应用，数控人才更是劳动力市场的紧缺人才。本人就多年教学经验总结出数控教学中的一些教学方法，以便在今后的教学中能更加高质量的培养数控技术人才。 关键词：数控技术；教学方法；实践 中图分类号：C42 数控技术是现代制造系统的核心，对国民经济的支柱产业——制造业的技术水平具有决定性的作用，所以在各个高校中，机械专业都开有数控技术等相关课程，对培养和造就掌握数控相关知识、具有数字化制造能力和创新精神的工程应用型人才，对提升制造能力、打造制造强国都具有极其重要的现实意义和战略意义。 民办高校与公办重点院校的学生在学习能力和学习适应性方面有着显著的差别，所以在教学模式上也要因材施教，不能一概而论。本人在民办高校从事数控教学多年，现总结出以下经验仅供参考。 一、 培养学生兴趣是首要条件 如果要使学生能够产生主动学习的动机，而不是被动吸收知识，这就必须想方设法让学生对所教授的课程产生足够的兴趣。在教授第一堂课时就要多花点时间阐述学习这门课的重要性，对以后的工作有着多大的影响，相比其它相关课程有些什么区别，讲述时要声情并茂，引入一些例子，采用新颖的概念，诙谐的语言进行讲解，这样学生才会感同深受，记忆深刻，有一种迫切学习这门课程的愿望。 在进行理论教学时，要善于利用多媒体教学，PPT上尽量少用枯燥的文字表达，多采用