古今对照读神话：盘古传说.PPT

无边无际的草原 奔驰的骏马 首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽。 （女）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 英雄人物美名扬： 当我们张开双臂拥抱美丽世界的时候，请别忘记—— （男） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 英雄人物美名扬： （齐） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 英雄人物美名扬： 复述故事代代传 鸿蒙未辟，浊沉清扬。亿万斯年，四极不张。 盘古开天，浊沉清扬。天高地厚，乾坤朗朗。 日月经天，星宿列张。江河行地，浩浩汤汤。 女娲补天，日月重光。夸父逐日，血气贲张。 精卫填海，荡气回肠。后羿射日，功德无量。 神话故事，意味深长。民族精神，积厚流光。 拓展读： * * * * * * * * * * 18 、盘古开天地 人教版三年级上册 古今对照读神话， 夸张想象化神奇。 英雄人物美名扬， 复述故事代代传。 自学提示，批注阅读： 1.采用古今对照读神话的方法， 先读《经典诵读》中的《盘古传说》四则。 读准字音，读通句子。 2.古今对照，每一段小古文对照的是课文 的哪段文字？把课文也读熟练。 古今对照读文（一） 《盘古传说一》： 夸张想象化神奇：哪些词语让你感受到神奇？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。 古今对照读神话： 《盘古传说》二 盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈，或以凿开。自是神力，久而久天地乃分。 他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。 古今对照读神话：对照读词 他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。 古今对照读神话：对照读词 他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。 古今对照读神话：对照读词 古今对照读神话：对出课文句子 二气升降，清者上为天， 浊者下为地，自是而混茫开矣。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 夸张想象化神奇：谁发现了用词的秘密？ 二气升降，清者—— 上为天， 浊者—— 下为地， 自是而—— 混茫开矣。 轻而清的东西， 缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西， 慢慢下降，变成了地。 师生接读： 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 回扣中心读 《盘古传说三》 古今对照学神话： 盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。 对照读句 古今对照学神话： 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。 夸张想象化神奇：最神奇的举动是什么？ 过去了，盘古—— 头顶着天，用脚使劲蹬着地。 夸张想象化神奇： 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 回扣中心读 仰望遥远的天空，我们不禁再次感叹： 生读《盘古传说四》 古今对照读神话： 对照读文（三）（师范读） 一首让人心碎的笛子，播到结尾 的 ； 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 他的双眼变成了太阳和月亮； 他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地； 他的血液，变成了奔流不息的江河； 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 身上的东西 大自然的事物 抓相似的特征展开想像 夸张想象化神奇:盘古的变化神奇在哪儿？ 四季的风和飘动的云啊，那是——盘古呼出的气息，； 你听，隆隆的雷声——那是盘古发出的声音； 天上的太阳和月亮——那是盘古的双眼变成的； 大地上的东、西、南、北四极—那是盘古的四肢变成的； 辽阔的大地——那是盘古的肌肤变成； 奔流不息的江河——那是盘古的血液