2013年高考复习金太阳生物课标版课件1.6第6单元.pptVIP

息链上的碱基T、G可推知mRNA上相应位置上的碱基分别是A、C,由tRNA上反密码子最后一个碱基A可推知mRNA上相应位置上的碱基为U,因此苏氨酸的密码子为ACU。 【答案】C 【思路剖析】密码子为mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基,因此根据转录和翻译过程中的碱基配对关系,由DNA信 思维导图 真题探究 考纲解读 6.(2010年山东理综)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是?(　????) A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记 思维导图 真题探究 考纲解读 核苷培养基中完成一个细胞周期后,复制形成的所有DNA分子中一条链含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷,一条链不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷;在不含放射性标记的培养基中继续培养至分裂中期,DNA分子一半含放射性,一半不含放射性,B选项正确。 【答案】B 【思路剖析】蚕豆根尖细胞的染色体上的DNA分子原来不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷,在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧 思维导图 真题探究 考纲解读 7.(2010年广东理综)下列叙述正确的是?(　????) A.DNA是蛋白质合成的直接模板 B.每种氨基酸仅由一种密码子编码 C.DNA复制就是基因表达的过程 D.DNA是主要的遗传物质 思维导图 真题探究 考纲解读 是RNA,因而DNA是主要的遗传物质。 【答案】D 【思路剖析】A项,蛋白质合成的直接模板是mRNA,属于基因表达中的翻译过程;B项,密码子具有简并性,即存在多个密码子决定同一种氨基酸的现象; C项,基因表达的过程包括转录和翻译,DNA复制属于遗传信息的传递过程;D项,绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数生物(部分病毒)的遗传物质 思维导图 真题探究 考纲解读 8.(2010年安徽理综)大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成β -半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定其细胞总数及细胞内β -半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是?(　????) 思维导图 真题探究 考纲解读 A.0~50 min,细胞内无β -半乳糖苷酶基因 B.50~100 min,细胞内无分解葡萄糖的酶 C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β -半乳糖苷酶基因开始表达 D.培养基中葡萄糖缺乏时,β -半乳糖苷酶基因开始表达 思维导图 真题探究 考纲解读 合成受基因控制,β-半乳糖苷酶基因一直存在。 【答案】D 【思路剖析】图中曲线变化表明:0~50 min期间,细胞数目一直在增加,50 min后一段时间内,细胞数目不变,之后,β-半乳糖苷酶才表现出生物活性,将乳糖分解为半乳糖和葡萄糖,细胞数目继续增加。因而可确定分解葡萄糖的酶一直存在,分解乳糖的酶(β-半乳糖苷酶)在葡萄糖缺乏时才开始合成。酶的 思维导图 真题探究 考纲解读 9.(2009年江苏高考)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。 思维导图 真题探究 考纲解读 (1)完成过程①需要 等物质从细胞质进入细胞核。 (2)从图中分析，核糖体的分布场所有 。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。 (4) 用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测ɑ-鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号)，线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。 思维导图 真题探究 考纲解读 【思路剖析】(1)转录需要模板、能量、酶、原料等。(2)核糖体主要分布在细胞质基质、线粒体、叶绿体、核膜等处,由题意可知核糖体分布在细胞质基质和线粒体。(3)题意中指出溴化乙啶、氯霉素主要影响线粒体中的转录与翻译,而线粒体中RNA聚合酶活性仍很高,说明RNA聚合酶与线粒体中的DNA无关,从而分析得出指导合成RNA聚合酶的基因分布在细胞核中。(4)分析题干给出的信息,结合图形,即可得出答案。 【答案】(1)ATP、核糖核苷酸、酶????(2)细胞质基质和线粒体????