我国县处级公务员科学素养现状及国内比较.PDF

程 萍 我国县处级公务员科学素养现状及国内比较 我国县处级公务员科学素养现状及国内比较 程 萍 [摘 要]本文使用我国第六次公众科学素养调查方法和评价标准,以我国东中西部地区具有代表性的 17个省、自治区、直辖市及副省级城市的县处级公务员为调查对象,经对调查问卷的统计分析,首次 得到我国县处级公务员科学素养现状的基础数据及其与我国地厅级公务员和2005年我国公众的对比。 [关键词]县处级公务员 科学素养 现状 国内比较 : , AbstractUsingthesamemethodinthe6thInvestigationonScientificLiteracyofChinesePublic weob- tainbasicanalysisdatumofscientificliteracyofChinesecivilofficialsatcountylevel.Atthesametime,we finishcomparingthedatawiththescientificliteracyoftheCivilOfficialsatBureaulevel. Keywords: ; ; ; Chinesecivilofficialsatcountylevelscientificliteracy actuality domesticcontrast 继完成中国科协 2003年度科普专项资助项 回收900份,其中有效问卷为 900份,有效回 目 “我国地厅级公务员科学素养调查及对策研 收率约为95.2%。 究”之后,在取得初步研究经验的基础上,国 以上 个省市自治区和副省级城市是由课 17 家行政学院综合教研部获准开展 2004年度科普 题组根据我国目前的区域分类概念,考虑东中 专项资助项目 “我国县处级公务员科学素养调 西部经济发展水平的代表性、当地行政学院相 查研究”,在更大的范围对我国公务员的科学素 关职能部门和人员状况等因素,与之协商后确 质现状进行调查分析研究,为实施 《全民科学 定的。培训班学员是由当地省自治区直辖市和 素质行动计划纲要》积累基础数据和研究资料。 副省级城市组织部等职能部门按照公务员轮训 本次调查问卷以2005年第六次我国公民科 的规定与程序,选调自各省市自治区和副省级 学素养调查问卷为主要参考依据。调查内容仍 城市政府各部门、各县市及省直属事业单位等, 然围绕三个相互关联的重要组成部分进行,即 不具有特别指向性。因此,本次调查对象的确 我国县处级公务员的基本科学素养状况,获得 定,符合分类别不等概二次抽样方法要求,可 科技信息的渠道和方法,对科学技术的看法和 保证抽样的随机性与调查结果的代表性、普遍 态度。 性。问卷数据统计处理由中国农业大学资源环 课题组于 年 月至 年 月间, 境学院协助完成。使用 ·软件系统。 2006 9 2006 12 SPSS115 在地方行政学院的积极配合组织下,分别在上 海、重庆、河北、山西、内蒙古、江苏、江西、 一、调查对象的基本情况 福建、广东、湖南、湖北、贵州、青海、甘肃、 课题组按照 《 年中国公众科学素养调 沈阳、深圳、西安等 17个省